从规则到例子的学习实质上是一种( )。

admin2015-08-07 29

问题从规则到例子的学习实质上是一种( )。

选项 A、上位学习
B、下位学习
C、并列结合学习
D、发现学习

答案B

解析从规则到例子的学习属于下位学习中的派生类属。下位学习指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题，归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下，从而获得新概念或新命题的意义。而派生类属，即新学习内容仅仅是学生已有的、包容面较广命题的一个例证，或是能从已有命题中直接派生出来的。故选B。

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/Hwn4FFFM

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

现代教育理论认为________和________是教育活动中的两个基本要素。(济南市)
某学生既想参加演讲比赛、锻炼自己，又害怕讲不好、被人讥笑，这时他面临的心理冲突是()。(云南省)
“教育对人的肉体和精神都要关心，但主要关心的应当是灵魂，教育应当建立在精神本质占优势的基础上”，这一观点是()教育目的论。(浙江)
教育国家化(浙江)
2006年我国修订的《义务教育法》，明确提出义务教育学制，主要有“（　　）”和“（　　）”。
教师良好的心理素质至少应包括（　　）、（　　）、（　　）和（　　）等方面。
狭义的社会教育是在（　　）和（　　）以外的社会文化教育机构实施的教育。
制约课堂教学效率高低的三大要素是（　　）、（　　）和（　　）。
专制型教师对学生的态度会使学生形成下列哪一种人格特点?()

随机试题

第一步第四步
根据《建筑施工组织设计规范》(GB／T50502一2009，以分部(分项)工程或专项工程为主要编制对象编制的施工方案，其主要内容包括()
l风险报告是商业银行实施全面风险管理的媒介，从报告的使用者来看，可以分为内部报告和外部报告，以下属于内部报告的是()。
下列选项中，属于事实行为的是
YouwillhearaninterviewwithStevenCasey,onhumanfactorsindesign.Asyoulisten,answerthequestionsorcompletetheno
Dad:Couldyourunovertothestoretightaway?Weneedafewthings.Son:______
A、BecauseIBMhasbeenbrewingthissaleforabout10years.B、BecauseIBMisgoingtoproducemobilephonesthathaveaccessto
AnewmobilephonelaunchedbyGermantechnologyconglomerateSiemensis______.
DearMs.PareHill,AfriendinformedmethattheChicagoofficeofyourcompany,B.S.Accounting,isactivelyseekingto
Ididn’tknow______certain,butIguessedthatshewasover70.

最新回复(0)

从规则到例子的学习实质上是一种( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

现代教育理论认为________和________是教育活动中的两个基本要素。(济南市)

某学生既想参加演讲比赛、锻炼自己，又害怕讲不好、被人讥笑，这时他面临的心理冲突是()。(云南省)

“教育对人的肉体和精神都要关心，但主要关心的应当是灵魂，教育应当建立在精神本质占优势的基础上”，这一观点是()教育目的论。(浙江)

教育国家化(浙江)

2006年我国修订的《义务教育法》，明确提出义务教育学制，主要有“（ ）”和“（ ）”。

教师良好的心理素质至少应包括（ ）、（ ）、（ ）和（ ）等方面。

狭义的社会教育是在（ ）和（ ）以外的社会文化教育机构实施的教育。

制约课堂教学效率高低的三大要素是（ ）、（ ）和（ ）。

专制型教师对学生的态度会使学生形成下列哪一种人格特点?()

第一步第四步

根据《建筑施工组织设计规范》(GB／T50502一2009，以分部(分项)工程或专项工程为主要编制对象编制的施工方案，其主要内容包括()

l风险报告是商业银行实施全面风险管理的媒介，从报告的使用者来看，可以分为内部报告和外部报告，以下属于内部报告的是()。

下列选项中，属于事实行为的是

YouwillhearaninterviewwithStevenCasey,onhumanfactorsindesign.Asyoulisten,answerthequestionsorcompletetheno

Dad:Couldyourunovertothestoretightaway?Weneedafewthings.Son:______

A、BecauseIBMhasbeenbrewingthissaleforabout10years.B、BecauseIBMisgoingtoproducemobilephonesthathaveaccessto

AnewmobilephonelaunchedbyGermantechnologyconglomerateSiemensis______.

DearMs.PareHill,AfriendinformedmethattheChicagoofficeofyourcompany,B.S.Accounting,isactivelyseekingto

Ididn’tknow______certain,butIguessedthatshewasover70.

现代教育理论认为和是教育活动中的两个基本要素。(济南市)

2006年我国修订的《义务教育法》，明确提出义务教育学制，主要有“（　　）”和“（　　）”。

教师良好的心理素质至少应包括（　　）、（　　）、（　　）和（　　）等方面。

狭义的社会教育是在（　　）和（　　）以外的社会文化教育机构实施的教育。

制约课堂教学效率高低的三大要素是（　　）、（　　）和（　　）。