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  3. 研究人员采用多项倒退任务对人类的一项大脑功能——“工作记忆”进行训练，所有被试者平均分为四组，分别是无训练组、接受8天、12天、17天训练组，所有被试者(包括无训练组)在训练前后均接受智力测验。研究发现，与无训练组相比，训练组的智力水平得到显著提高，并且接

研究人员采用多项倒退任务对人类的一项大脑功能——“工作记忆”进行训练，所有被试者平均分为四组，分别是无训练组、接受8天、12天、17天训练组，所有被试者(包括无训练组)在训练前后均接受智力测验。研究发现，与无训练组相比，训练组的智力水平得到显著提高，并且接

admin2014-04-07  25
问题 研究人员采用多项倒退任务对人类的一项大脑功能——“工作记忆”进行训练，所有被试者平均分为四组，分别是无训练组、接受8天、12天、17天训练组，所有被试者(包括无训练组)在训练前后均接受智力测验。研究发现，与无训练组相比，训练组的智力水平得到显著提高，并且接受训练的时间越长，智力水平提高越多。由此得出结论：“工作记忆”训练可以提高智力。
    以下哪项如果为真，最能削弱上述结论?
选项 A、四组测试者接受训练前的智力水平不一样
B、随着接受训练时问的增长，智力提高的速度在减慢
C、可以通过其他任务对个体“工作记忆”进行训练
D、研究证实多项倒退任务能引起其他大脑功能的改进
答案D
解析 题干通过研究发现得出结沦：“工作记忆”训练可以提高智力。题干研究是对被试者训练前后的智力对比，而接受训练前的智力水平是否一样，不会影响研究结果，故A项不能削弱论据：B项智力提高速度减慢，说明还是可以提高智力，加强了论据；C项通过其他任务训练，与题干结论无关。D项说明多项倒退任务能引起其他大脑功能的改进，则可能是其他大脑功能的改进使智力提高，即智力提高是“另有他因”削弱了结论。故答案选D
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