首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
化学教学论的研究对象是( )。
化学教学论的研究对象是( )。
admin
2018-05-08
23
问题
化学教学论的研究对象是( )。
选项
A、化学教材
B、化学教学实践
C、化学教师
D、化学教学系统
答案
D
解析
化学教学论的研究对象是化学教学系统。
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/HLB9FFFM
本试题收录于:
化学学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
化学学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念,分析课例,并对其教学设计进行点评。【课题名称】彩云追月【教学对象】八年级学生【教学内容】欣赏歌曲《彩云追月》一、教学目标【情感·态度·价值观】体会乐曲创造出的优美夜色,感受民族音乐的独特魅力
国际教育委员会曾指出:“学会共处是新世纪教育的四大支柱之一。”下列哪一项教学活动符合这一理念?()
过去的音乐教学大纲,在编写的指导思想上,是以学科知识为中心,以体系化的学科知识的传授为主线。义务教育音乐课程标准的着眼点,就在于(),这是一个明确而坚定的目标。
依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的基本理念,对教学设计中的展开阶段进行分析,并说明理由。【课题名称】《中国古典舞》【教学对象】选修“音乐与舞蹈”模块的学生【教学内容】学跳古典舞《春江花月夜》【主要目标】学习《春江
下列关于柴科夫斯基钢琴组曲《四季》中《十一月·雪橇》说法不正确的是()。
用射线或药物处理种子获得农作物新品种,其原理是()。
下列采取的措施,不涉及降低“化学反应活化能”原理的是()。
材料:设计并制作小生态瓶目的要求:设计和制作不同组分的小生态瓶,尝试观察和分析封闭的微型生态系统的结构及其稳定性。实验原理:生态系统发展到一定阶段,均能够达到一定的稳定状态。但是,随着生态系统复杂程度的不同,其稳定性也不相同,
通过构建模型来进行生物学学习,可深化学生对概念的理解,促进学生逻辑思维能力的发展。某教师在“测定不同种子的发芽率”教学中,设计的思路是“基于事实或现象提出问题→指导学生收集数据→引导学生学习表达数据→师生交流共同分析数据,得出规律→学生自主建立模型→验证模
随机试题
Oldpeoplearealwayssayingthattheyoungarenotwhattheywere.Theyoungarebettereducated.Theyhavealotmoremone
如果公司的销售比较稳定则()
甲苯咪唑的抗虫作用特点不包括:
患者女性,42岁,孕3产1。经量增多并经期延长3年余,同时伴有进行性痛经。妇科检查发现子宫均匀性增大,质硬并有压痛于子宫后壁还可见一大小56mm×52mm边界模糊、等回声不均匀实质性占位,内部血流信号较丰富,周边无环状或半环状血流信号,最可能的诊断为
有关跟腱断裂诊断依据,下列哪项是错误的
光照消毒法的原理是
下列风险中,属于信托产品风险的是()。
下图为“我国长三角地区某城市土地利用和功能分区图”。读图完成下列问题。下列关于图中用地的说法,正确的是()。
A、 B、 C、 D、 C
()拓扑结构是点一点式网络和广播式网络都可以使用的类型。
最新回复
(
0
)