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  3. 教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了( )

教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了( )

admin2021-01-01  29
问题 教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了(    )
选项 A、教育的科学属性
B、教育的生产属性
C、教育的社会属性
D、教育的艺术属性
答案C
解析 “生物起源说”的根本错误在于没有把握  人类教育的目的性和社会性；“心理起源说”把人类有意识的教育行为混同于无意识模仿，否定了教育活动的目的性和意识性，同样导致了教育的生物学化，否认了教育的社会属性，因而也是不科学的。
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