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随着农村人口快速向城市转移,教育资源的供给并未随之增容,如调整中小学布局,扩建、新建学校,调配师资,单纯靠挖掘潜力“加双筷子”的办法,终究难以为继。人口城市化是不可逆的趋势,促进城乡教育均衡化,不是简单把农村学生留在农村,事实上也是留不住的;应顺应城市化发
随着农村人口快速向城市转移,教育资源的供给并未随之增容,如调整中小学布局,扩建、新建学校,调配师资,单纯靠挖掘潜力“加双筷子”的办法,终究难以为继。人口城市化是不可逆的趋势,促进城乡教育均衡化,不是简单把农村学生留在农村,事实上也是留不住的;应顺应城市化发
admin
2021-04-21
31
问题
随着农村人口快速向城市转移,教育资源的供给并未随之增容,如调整中小学布局,扩建、新建学校,调配师资,单纯靠挖掘潜力“加双筷子”的办法,终究难以为继。人口城市化是不可逆的趋势,促进城乡教育均衡化,不是简单把农村学生留在农村,事实上也是留不住的;应顺应城市化发展的趋势,随人口流动来配置教育资源。子女教育往往是农村进城人口的第一需求,解决好农民子女进城教育的问题,是农村人口城市化的基础。这段文字针对的主要问题是:
选项
A、教育资源调配与现实需求严重脱节
B、人口快速流动给城市发展造成压力
C、农村转移人口在城市生活中遇到阻碍
D、城镇化背景下教育资源供给存在矛盾
答案
D
解析
第一步,分析文段。文段首先介绍了农村人口快速向城市转移的大背景,并指出现在调整中小学布局,调配师资等做法难以满足增容的教育资源供给。接着,文段指出促进城乡教育均衡应顺应城市化发展的趋势,随人口流动来配置教育资源。最后,文段点出农村人口城市化的基础是解决农民子女进城教育问题。文段为“分—总”结构,文段尾句为文段主旨句,点出了存在的主要问题,即城镇化背景下农民子女进城教育问题。
第二步,对比选项。D项为文段主旨的同义替换。
因此,选择D选项。
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