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  3. 先省略细节，从感知舞蹈的大体轮廓入手，再逐步细致化的“完整累进”的教学设计方案适用于( )

先省略细节，从感知舞蹈的大体轮廓入手，再逐步细致化的“完整累进”的教学设计方案适用于( )

admin2019-06-21  47
问题 先省略细节，从感知舞蹈的大体轮廓入手，再逐步细致化的“完整累进”的教学设计方案适用于(       )
选项 A、比较单纯的律动模仿动作
B、比较简单的集体舞蹈
C、动作结构比较复杂的韵律动作组合
D、音乐结构比较复杂的韵律动作组合
答案B
解析 比较简单的集体舞蹈，其教学设计可以采用先省略细节，从感知舞蹈的大体轮廓入手，再逐步细致化的“完整累进”的方案。
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