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阅读下面的学生作文,回答问题。 案例: 扶不扶 ①摔倒的老人扶不扶,成为马年春晚小品的创作内容,演员一句“人倒了还可以扶起来,人心倒了可就扶不起来了”,博得满堂采,也引发了人们的深思。 ②施以援手
阅读下面的学生作文,回答问题。 案例: 扶不扶 ①摔倒的老人扶不扶,成为马年春晚小品的创作内容,演员一句“人倒了还可以扶起来,人心倒了可就扶不起来了”,博得满堂采,也引发了人们的深思。 ②施以援手
admin
2020-06-02
23
问题
阅读下面的学生作文,回答问题。
案例:
扶不扶
①摔倒的老人扶不扶,成为马年春晚小品的创作内容,演员一句“人倒了还可以扶起来,人心倒了可就扶不起来了”,博得满堂采,也引发了人们的深思。
②施以援手,扶起摔倒的老人,这本不是需要讨论的问题,而今却成了两难选择——扶,还是不扶?
③网上关于“扶不扶”的投票调察显示,只有很少人选择“肯定会扶”,更多的人选择了“不好说”。网上还有贴子说:“以前觉得自己一定会扶,因为过不了良心这关;现在肯定不会扶,因为过不了责任这关。”究其原因,“彭宇案”层出不穷,“农夫与蛇”的故事不断上演,伤害了人们的善心。
④人们感到困惑,好像站在了一个岔路口:一条路是助人为乐,但你可能因善举而被讹诈,面临被家属、官司、赔款纠缠;另一条路是回避风险,选择视而不见,绕路而行。可是后者虽避免了引火烧身,却会感到良心不安。小品《扶不扶》中,扶人者拿出手机录视频以自证清白的桥段,引发观众阵阵大笑,但这笑声中隐藏着多少悲哀呀!近日看到了一则新闻《“奔驰大叔”路遇倒地女子先拍照取证再扶人》,开奔驰的大叔说,做好事要懂得保护好自己。这不正是善良人的无奈之举吗?
⑤扶不扶摔倒的老人,似乎是个道德问题。如果要人们毫不犹豫地扶起摔倒的老人,道德教育是不够的,还需要加强全社会的医疗保障,消除摔倒老人讹诈的动机;更需要法制建设,给反咬一口的恶人以应有的惩罚,保护每一个行善的好心人。让公平的社会保障,惠及每一位公民;让正义的法治,为人们的良知保驾护航。我相信,毫不犹豫地伸出援手的人会越来越多!
问题:
请从第①③段中找出两个错别字,从第④段中找出一处病句,并分别修改。
选项
答案
错别字:第①段中,“满堂采”的“采”应改为“彩”;第③段中,“调察”的“察”应改为“查”,“贴子”的“贴”应改为“帖”。(第③段两个错别字中写出任意一个即可) 病句:一条路是助人为乐,但你可能因善举而被讹诈,面临被家属、官司、赔款纠缠。 上述病句成分残缺,应改为:一条路是助人为乐,但你可能因善举而被讹诈,面临被家属、官司、赔款纠缠的局面。
解析
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语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
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语文学科知识与教学能力
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