（2019年烟台福山区）某学生在年级大会上看到本次期末考试的年级第一名受到学校表扬并得到1000元的物质奖励，因此该学生也发奋学习，期望自己也可以得到1000元的奖励。根据班杜拉的强化理论，该现象属于（）

admin2023-02-01 37

问题（2019年烟台福山区）某学生在年级大会上看到本次期末考试的年级第一名受到学校表扬并得到1000元的物质奖励，因此该学生也发奋学习，期望自己也可以得到1000元的奖励。根据班杜拉的强化理论，该现象属于（）

选项 A、正强化
B、负强化
C、自我强化
D、替代强化

答案D

解析替代强化是指通过观察别人受强化，在观察者身上间接引起的强化作用。题干中某学生看到他人的学习行为受到奖励强化，而去强化自己的学习行为，该现象属于替代强化。

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（2019年烟台福山区）某学生在年级大会上看到本次期末考试的年级第一名受到学校表扬并得到1000元的物质奖励，因此该学生也发奋学习，期望自己也可以得到1000元的奖励。根据班杜拉的强化理论，该现象属于（）

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小刘在学习过程中发现，伦理可以划分为不同的层次，那么人们在社会交往中所持有的共同的、最基本的行为期望应该属于以下哪个层次?()

小明学习成绩优异，在考试中经常获得第一名，但小明妈妈看邻居的孩子都报了培训班，于是也给小明报了很多培训班，结果让自己和小明都很疲惫。从上述情况分析，影响小明妈妈决定的社会环境是()。

社会工作者小李初次接触刑满释放后又开始吸毒的服务对象，心里很害怕、很抗拒，不认可服务对象的行为，但还是继续提供服务，积极帮助服务对象戒毒，协助其顺利回归社会。小李的做法突出体现了社会工作()的特点。

社区通过成文和不成文的规章、公约和习俗，确保其成员遵守社会规范，承担社会角色。这是社区()功能的体现。

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请以“直线与平面平行的判定”为课题，完成下列教学设计。(1)设计本节课的教学目标；(2)设计本节课的教学重、难点；(3)写出新课引入和新知探究、巩固应用等及设计意图。

—Tony?______—Likewhat?—Imean,canyoudanceorplayaninstrument?—Why?—There’sgoingtobeatalentshowattheuniversit

（2019年烟台福山区）某学生在年级大会上看到本次期末考试的年级第一名受到学校表扬并得到1000元的物质奖励，因此该学生也发奋学习，期望自己也可以得到1000元的奖励。根据班杜拉的强化理论，该现象属于（ ）

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