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  3. 有中小学生为了赶地铁。书包经常被地铁门夹住．影响了地铁的正常运转秩序，就解决这一问题，组织一次宣传教育的活动，你将如何开展?

有中小学生为了赶地铁。书包经常被地铁门夹住．影响了地铁的正常运转秩序，就解决这一问题，组织一次宣传教育的活动，你将如何开展?

admin2014-11-14  31
问题 有中小学生为了赶地铁。书包经常被地铁门夹住．影响了地铁的正常运转秩序，就解决这一问题，组织一次宣传教育的活动，你将如何开展?
选项
答案中小学生是弱势群体，在赶地铁时，书包经常被地铁门夹住的现象不仅会危害到中小学生的安全，也会影响地铁的正常运转秩序，为了解决这一问题，我会在中小学生赶地铁上学人数比较多的学校按照以下方法来组织一次宣传教育讲座活动。 首先，我会拟订此次宣传教育讲座活动方案。具体包括时间、地点、人物、活动内容及预算。时间、地点和学校商量后确定，人物包括上台演讲人和听众，基于事件的特殊性，我会在地铁部门联系地铁相关人员来校给学生们讲讲如何正确地、安全地坐地铁，坐地铁时需要注意哪些内容；并安排家长代表谈谈作为成年人该如何正确引导及保护中小学生安全坐地铁；安排学生代表谈谈他们坐地铁时遇到的困难；安排学校代表谈谈学校在这方面应作出怎样的努力。听众人数根据场地来决定。做好预算，方案确定后，交给领导审批。审批通过后，开始安排具体工作。 其次，成立此次宣传教育讲座活动工作小组。联络组，负责联系确定地铁部门代表、家长代表、学生代表、学校代表，并通知相关事宜，嘱咐以上人员准备发言稿。宣传组，负责印制宣传单，宣传此次活动的重要意义，呼吁广大师生前来听讲座。后勤组，负责场地布置、讲座中的茶水端送及活动结束后的场地打扫。设备组，负责调节音响设备。 再次，活动开始后，积极协调各组工作，对突发事件进行处理以保证此次活动顺利进行。 最后，此次活动结束后，我会形成书面文件向领导汇报并归档。对于成功的部分，我会进行总结，积累经验；对于不足的地方，我也会吸取教训，避免以后再次发生类似情况。
解析 这是一道组织管理题。组织的活动是：一次宣传教育活动。针对的现象是：中小学生为了赶地铁，书包经常被地铁门夹住，影响地铁正常运转秩序。我们要注意的是，题干中的“中小学生”是未成年人，而对未成年的行为的矫正需要地铁部门、学校、老师及家长等各方面的努力，因此本题中涉及的对象不仅仅是中小学生，还包括地铁部门、学校、老师及家长。
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