下面的各种方法中，不能提高学生对知识理解效果的是（）。

admin2020-09-11 31

问题下面的各种方法中，不能提高学生对知识理解效果的是（）。

选项 A、通过直观教学，提供丰富的感性材料
B、利用变式和比较，突出事物的本质特性
C、使知识抽象化，通过应用加深理解
D、使知识系统化，进一步理解教材

答案C

解析本题考查的是知识学习。提高学生对知识理解主要是通过直观教学，提供丰富的感性材料；利用变式和比较，突出事物的本质特性；使知识系统化，进一步理解教材的方式进行。C 项表述错误，当选。A、B、D 三项：通过直观教学、变式、使知识系统化，都可以提高学生对知识的理解。与题干不符，排除。本题为选非题。故选 C。

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下面的各种方法中，不能提高学生对知识理解效果的是（）。

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苏联心理学家维果斯基就儿童心理发展观提出了()

青年初期心理发展的特征是()

苏霍姆林斯基认为：没有一条教育规律、没有一条真理是可以对一切儿童绝对适用的。培养人首先要了解他的心灵，看到并感觉到他的个人世界，这反映了教师劳动的()特点。

学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是()

在多次遇到邻居家的狗之后，儿童形成了对“狗”的基本理解，包括狗的一般特征、生活习性、典型行为等。儿童关于狗的知识的表征方式是()

同一儿童能演算较抽象的数学题，但在理解历史事件时却不能离开具体的形象，这是儿童的思维发展不平衡的表现。()

“无论选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。”依此而建立的课程理论是()

按照个体活动的独立性程度，可把人的性格分为()

班主任教师的经常性工作之一就是设计并展开()

在进行教育活动之前，人们对于要把受教育者培养成什么样的人，已经在观念上有了某种预期的结果或理想的形象。这种预期的结果或理想的形象，就是我们所说的()

下列哪项不是寒证与热证的鉴别要点

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劳动合同的内容具体表现为劳动合同的条款，一般分为必备条款和可备条款，属于可备条款的是()。

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根据《前期物业管理招标投标管理暂行办法》的规定，物业管理招标人应当在发布招标公告或者发出投标邀请书的()前，提交有关材料报物业项目所在地的县级以上地方人民政府主管部门备案。

()以调动包括儿童在内的社区居民参与为重点，以营造社区内儿童健康成长发展环境和引导儿童存力所能及的范围内与社会形成互动为工作目标，动员一切社会资源，服务于儿童，促进社区健全发展。

某乡镇对集贸市场36种食品进行检查，发现超过保质期的7种，防腐添加剂不合格的9种，产品外包装标识不规范的6种。其中，两项同时不合格的5种，三项同时不合格的2种。问三项全部合格的食品有多少种?

A、 B、 C、 D、 C

无符号二进制整数01110101转换成十进制整数是________。

Researchershaveestablishedthatwhenpeoplearementallyengaged,biochemicalchangesoccurinthebrainthatallowittoact

下面的各种方法中，不能提高学生对知识理解效果的是（ ）。

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苏联心理学家维果斯基就儿童心理发展观提出了()

青年初期心理发展的特征是()

苏霍姆林斯基认为：没有一条教育规律、没有一条真理是可以对一切儿童绝对适用的。培养人首先要了解他的心灵，看到并感觉到他的个人世界，这反映了教师劳动的()特点。

学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是()

在多次遇到邻居家的狗之后，儿童形成了对“狗”的基本理解，包括狗的一般特征、生活习性、典型行为等。儿童关于狗的知识的表征方式是()

同一儿童能演算较抽象的数学题，但在理解历史事件时却不能离开具体的形象，这是儿童的思维发展不平衡的表现。()

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