简述建构主义的主要教育观点。

admin2019-07-25 35

问题简述建构主义的主要教育观点。

选项

答案(1)知识观 ①知识不是对外在世界的真实描写，而是人们对客观世界的一种解释或假设。因此，它必然随着人们认识活动的深入而不断得到升华和改写。②知识不是通过感觉或交流而被个体被动接受的，而是由认知主体主动建构生成的。③在建构的过程中，为了适应不断扩展的经验，个体的图式会不断进化，所有的知识都是在这种个体与经验世界的对话中建构起来的。 (2)幼儿观 ①幼儿在学习中不是一块“白板”。②幼儿是主动的建构者。 (3)学习观儿童是知识经验的主动建构者，是在不断进化的视觉经验活动中的主体，学习不是简单地将信息从外部向内部输入，而是通过新、旧知识经验之间的交互作用而不断生成新理解的过程。 (4)教学观 ①注重以幼儿为中心进行教学。②注重在实际情境中进行教学。③注重协作学习。④注重提供充分的资源。

解析

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/GK14FFFM

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

简述建构主义的主要教育观点。

教育理论综合知识

教师公开招聘

中国倡导的“一带一路”，得到了众多国家的积极响应。之后，中国倡议成立“亚洲基础设施投资银行”(简称亚投行)，包括发达国家在内的许多国家纷纷加入，但美国拒绝加入并阻挠某些国家加入，这表明()。

“捧着一颗心来，不带半根草去”体现了教师的()。

()是教育史上第一个正式提出有关教育起源的学说。

下列属于我国学校德育的主要内容有()。

心理个体的发展具有一般特点是()。

对客观事物进行判断时，倾向于利用自己内在的参照(主题感觉)，不易受到外来因素的影响和干扰的认知方式属于()。

()是指教师根据交往情境和交往对象的变化，能够适时地调整自己交往方式、交往策略的能力。

学生发展指学生在遗传、环境和学校教育以及自我内部矛盾运动的相互作用下，()所发生的质、量、结构方面变化的过程及结果。

【2015．陕西铜川】美国行为主义心理学家华生认为，人的发展完全是由环境决定的．这是内发论的观点。

根据我国现行对儿童心理发展阶段的划分标准，广义的学前期所描述的年龄段是()·

患者，男，25岁。甲型肝炎住院20天治愈出院，护士为其进行终末期消毒处理，不妥的做法是

A．清热润肺，生津止渴B．养阴润燥，生津止渴C．清胃泻火，养阴增液D．滋阴补肾，润燥止渴E．滋阴温肾，补肾固涩消渴之肾阴亏虚证的治法是

协调性收缩乏力，宫口开大5cm，无头盆不称，最佳处理是

下列关于西周的契约法规的说法中，哪一项符合买卖契约的规定?

Web文档有三种，即静态文档、动态文档和主动文档，下列对这三种文档的描述中错误的是()。

Youwillhearaconversationbetweenamanagerandanemployeemanagementconsultant.Foreachquestion(23-30),markonelette

Duringthepastgeneration,theAmericanmiddle-classfamilythatoncecouldcountonhardworkandfairplaytokeepitselffin

ItwasadaythatMichaelEisnerwouldundoubtedlyliketoforget.SittinginaLosAngeleswitnessboxforfourhourslastweek

AdvantagesofPublicTransportA)AnewstudyconductedfortheWorldBankbyMurdochUniversity’sInstituteforScienceandTec