《学记》中提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”,所体现的教学原则是( )。

admin2014-06-06  27

问题 《学记》中提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”,所体现的教学原则是(    )。

选项 A、因材施教原则
B、循序渐进原则
C、巩固性原则
D、启发性原则

答案B

解析 “杂施而不孙,则坏乱而不修”的含义是教师杂乱地施教,学生不按顺序学习,会使学生头脑混乱不知所措。这体现的教学原则是循序渐进原则。
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