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职业资格
情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为( )等级。
情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为( )等级。
admin
2015-04-30
25
问题
情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为( )等级。
选项
A、二个
B、五个
C、三个
D、四个
答案
B
解析
可分为接受、反应、形成价值观念、组织价值观念系统、价值体系个性化五个等级。
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/GC69FFFM
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中学教育心理学
原教师资格
教师资格
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