2. 职业资格
  3. 张老师在上课时发现一名学生没认真听课，便停止讲课对该生进行批评教育直到下课。这件事被学生家长反映到校长那里，张老师受到了校长的严厉批评。该事件中，张老师没有处理好教师劳动中的利益关系。对此，下列说法不正确的是( )。

张老师在上课时发现一名学生没认真听课，便停止讲课对该生进行批评教育直到下课。这件事被学生家长反映到校长那里，张老师受到了校长的严厉批评。该事件中，张老师没有处理好教师劳动中的利益关系。对此，下列说法不正确的是( )。

admin2023-03-09  44
问题 张老师在上课时发现一名学生没认真听课，便停止讲课对该生进行批评教育直到下课。这件事被学生家长反映到校长那里，张老师受到了校长的严厉批评。该事件中，张老师没有处理好教师劳动中的利益关系。对此，下列说法不正确的是(    )。
选项 A、张老师没有处理好社会利益关系
B、张老师没有处理好教育对象利益关系
C、张老师没有处理好行政管理利益关系
D、张老师没有处理好教师集团利益关系
答案C
解析 本题考查教师劳动中的利益关系。教师劳动中的利益关系包括教师的个人利益、教育对象利益关系、教师集团利益关系、社会利益关系等。
    教师的个人利益是指教师希望自己的劳动得到应有的收获，包括学生的成长、学生、同行、以及社会的尊重和回报等，并力求通过个人的教育劳动改善物质和精神生活条件，发展自己多方面的才能。
    教育对象利益关系是指教育对象及其家长都对教师有一定的期待，希望教育对象在教师的教育下能够有最大、最全面和最愉快的发展。题干中，张老师的行为既伤害了被批评学生的自尊，也影响了正常教学，没有处理好教育对象利益关系。B项说法正确。
    教师集团利益关系是指教师作为一个群体希望获得本职业群体社会和政治地位的提高，同时也希望群体成员之间有一种良好的人际关系，争取为教育事业的发展创造最有利的条件。题干中，张老师的行为损害了教师队伍的整体形象，没有处理好教师集团利益关系。D项说法正确。
    社会利益关系集中表现为教育目的，即要求教师培养合乎社会需要的人才。题干中，张老师批评没有认真听讲的学生直到下课这一教育行为，致使本节课的教学目标无法达成，违背了教育目的中让学生得到发展的要求，没有处理好社会利益关系。A项说法正确。
    行政管理利益关系既不属于教师劳动中的利益关系，在题干中也未体现，C项当选。
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