（2018年临沂）在教育教学中，应针对学生的气质差异因材施教。下列四种气质类型的学生犯了错误，其中做法正确的是（）

admin2023-02-01 40

问题（2018年临沂）在教育教学中，应针对学生的气质差异因材施教。下列四种气质类型的学生犯了错误，其中做法正确的是（）

选项 A、胆汁质的学生犯了错误，要冷处理，对其批评要有说服力
B、多血质的学生犯了错误，要热处理，对其批评要严厉
C、黏液质的学生犯了错误，要采取耐心教育的方式
D、抑郁质的学生犯了错误，应采取委婉暗示的方式，不宜在公开场合下指责

答案A,B,C,D

解析在具体教育上，对胆汁质气质类型的学生要以慈爱的理念对待他们，他们有了错误和缺点，要“冷处理”，可以进行严厉的批评，但不能损伤其自尊心。对多血质气质类型的学生，他们有了错误，要“热处理”，批评要严厉、中肯、击中要害。对黏液质气质类型的学生，教育时要更加耐心。在要求他们认识与改正错误或交代任务时要给予一定思考的时间，并通过活动、训练来培养他们反应机敏的能力，改正行动迟缓、拖拉的毛病。对抑郁质气质类型的学生，则要从爱入手，有了错误、缺点，切忌在公开场合严厉地批评、斥责他们，要采取个别批评的方式，以免损伤他们脆弱的自尊。

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清末修订《大清民律草案》过程中，()部分不是请外国人帮助草拟的。

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