材料：杨老师，40岁，1999年师专毕业，在某乡中学任初中物理教师。工作以来，杨某教学能力突出，很快成为学校的骨干教师。2010年，为了提高自己的学历层次，经杨某申请，当地教委和学校批准其到某师范大学进修。杨某十分珍惜这次来之不易的进修机会，在一年的进修

admin2016-07-17 46

问题材料：
杨老师，40岁，1999年师专毕业，在某乡中学任初中物理教师。工作以来，杨某教学能力突出，很快成为学校的骨干教师。2010年，为了提高自己的学历层次，经杨某申请，当地教委和学校批准其到某师范大学进修。杨某十分珍惜这次来之不易的进修机会，在一年的进修期间，不仅成绩优秀，还发表了数篇论文。然而，进修结束后，他才发现学校将他进修期间的工资扣了一半，并告知：进修期间，没有在学校正常工作的，一律扣发一半工资。
学校可以扣发参加进修的教师的工资吗?杨某应该怎么办?

选项

答案《中华人民共和国教师法》第七条规定，教师享有参加进修或者其他方式的培训的权利。《中小学教师继续教育规定》第四条规定，参加继续教育是中小学教师的权利和义务。第十六条规定，经教育行政部门和学校批准参加继续教育的中小学教师，学习期间享受国家规定的工资福利待遇。学费、差旅费按各地有关规定支付。因此，学校扣除杨某的工资属于违法行为，杨某有权向学校所在地的教育行政部门提出申诉。

解析

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/Fjt9FFFM

本试题收录于：中学综合素质题库教师资格分类

中学综合素质

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

中学综合素质

教师资格

在数学教学中，教师常采用画示意图的方式来表述、分析问题，以帮助学生理解题目，这种方式属于()。

课程目标的制定既要依据对学生和社会的研究，又要依据对()。

校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分。就课程类型而言，它们属于()。

“课程不应指向活动，而应直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为达到这些目标而服务的。”这种观点意味着课程即()。

简述能力与知识、技能的关系。

在教学过程中，张老师经常运用语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们正确理解知识和提高认识能力。张老师遵循的教学原则是()。

根据骨度分寸定位法，两穴相距为1寸的是

()需要根据备查登记簿记录填列。

自2008年1月1日起，原享受企业所得税“两免三减半”、“五免五减半”等定期减免税优惠的企业，新税法施行后()。

避暑山庄里俗称“楠木殿”的是()。

下列对“发现法”的描述中，正确的有()。

社会主义改造基本完成后，中国共产党的中心任务是()。

社会发展往往面临多种可选择的道路，其中符合历史发展规律的是

设某二叉树的前序序列与中序序列均为ABCDEFGH，则该二叉树的后序序列为

某二叉树共有7个结点，其中叶子结点只有1个，则该二叉树的深度为(假设根结点在第l层)()。

InTheSorrowsofEmpire,ChalmersJohnsonadvancesthedisturbingclaimthattheUnitedStates’ColdWar-eramilitarypowerand