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阅读下面的材料,根据要求写作。 这个世界上有很多种生活,如果命运将你推向任何一种,都别奇怪,别怨天尤人,它并没有剥夺你幸福的权利。在任何一种生活里,我们都能找到属于自己的幸福。 根据材料所引发的思考和感悟,写一篇论说文。 要求:角度
阅读下面的材料,根据要求写作。 这个世界上有很多种生活,如果命运将你推向任何一种,都别奇怪,别怨天尤人,它并没有剥夺你幸福的权利。在任何一种生活里,我们都能找到属于自己的幸福。 根据材料所引发的思考和感悟,写一篇论说文。 要求:角度
admin
2019-12-23
33
问题
阅读下面的材料,根据要求写作。
这个世界上有很多种生活,如果命运将你推向任何一种,都别奇怪,别怨天尤人,它并没有剥夺你幸福的权利。在任何一种生活里,我们都能找到属于自己的幸福。
根据材料所引发的思考和感悟,写一篇论说文。
要求:角度自选,立意自定,标题自拟。不少于800字。
选项
答案
在教育中找寻幸福 幸福是人生的主题,我们每个人都在追求幸福,希望获得幸福。然而,什么是幸福呢?不同的人对于幸福有不同的理解。相同的生活境遇,在此人眼中会倍感幸福,充满感恩;在彼人眼中或许会深感痛苦,充满沮丧。因此,我们的价值观、对待生活的态度决定了我们是否“幸福”。 常常听到一些年轻的教师抱怨工作辛苦、生活清贫,也常常看到一些老教师脸上洋溢着幸福的笑容。的确,我们教师的生活是清贫、忙碌的,但只要拥有善于发现幸福的眼睛,我们就会无时无刻不在享受教育工作中的幸福。 要找寻幸福,就要为教育理想坚持、奋斗。“十年树木,百年树人”,教师工作是一项需要长期为之奉献的工作,教师如果不能秉持“教书育人”的职业理想并为之努力,就会在长期的教学工作中产生焦躁和厌倦的情绪。教师应当及时调整心理状态,要坚持教书育人的教育理想,这样才能在枯燥的教学工作里做到甘之若饴。 要找寻幸福,就要以平常心对待工作中的挫折。教师在工作中,经常会遇到教学和教育问题,如教师辛苦地完成教学工作,但学生的成绩并没有得到显著提升,很容易使教师产生挫败感。这时教师应当注意反思自己的教学方法是否得当,及时发现问题所在。面对工作中的不顺和挫折,最重要的是以平常心看待,认真分析原因,而不是怨天尤人,自怨自艾。 要找寻幸福,就要善待学生、善待同事、善待家人。教师不仅要“传道授业解惑”,更重要的职责是“育人”。素质教育要求促进学生的全面发展,教师在教育教学中,要关爱学生的全面成长,而不是只看重他们的学习成绩。同时,“三人行必有我师”,教师要以同事为师,学习借鉴优秀同事的教学方法,提高自己的教学技能。此外,教师也需要关爱家庭,稳定的家庭环境能让教师安心于教育教学而无后顾之忧。 总之,我们只要用心做教育,就会发现生活中满是幸福的点点滴滴。坚持教育理想,为教育事业奋斗,我们就能在普通的教育岗位上获得内心的幸福。
解析
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小学综合素质题库教师资格分类
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小学综合素质
教师资格
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