个体身心发展的差异性是指由于人的先天素质、环境和教育以及自身的主观能动性的不同，导致人的身心发展存在个别差异性。下列属于利用个体身心发展的差异性特点进行教学的有（）

admin2023-02-06 30

问题个体身心发展的差异性是指由于人的先天素质、环境和教育以及自身的主观能动性的不同，导致人的身心发展存在个别差异性。下列属于利用个体身心发展的差异性特点进行教学的有（）

选项 A、因材施教
B、弹性教学内容
C、启发性教学
D、组织兴趣小组教学

答案A,B,D

解析个体身心发展的差异性要求教学：①因材施教。②弹性教学内容。根据目前学生的发展状况，选择相对应的教学内容，从而适应目前学生的水平。③能力分组或组织兴趣小组教学。将能力或兴趣相似的学生分到同一个小组可以保证教学内容适合每一个学生。

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个体身心发展的差异性是指由于人的先天素质、环境和教育以及自身的主观能动性的不同，导致人的身心发展存在个别差异性。下列属于利用个体身心发展的差异性特点进行教学的有（）

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明明把自己喜欢的玩具带到幼儿园并愿意请其他小朋友一起玩。该行为是()

幼儿青青和班级里的每个小朋友都相处得很好，玩游戏时大家都想和她一起玩。根据加德纳的多元智能理论，青青表现出较好的()

根据性别身份的图式理论，5～7岁的幼儿基本形成了性别角色的身份认同，按照男性和女性的()

幼儿对客观事物做判断时，常常利用自己内部的参照，不易受外来因素的影响和干扰，则他的认知方式属于()

儿童有不知足、不安全、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点，是处于()教养方式下形成的。

下列关于学前期儿童性格的形成和发展，不正确的说法是()

幼儿园活动区出入口的地面上一般会有几双小脚印的图示，此环境创设有利于培养幼儿在活动区的()意识。

简述活动区材料投放的原则。

眼的折光系统包括

有关真性糖尿病性白内障的叙述，错误的是

女，45岁。晨起发现右侧口角歪斜，初步诊断为贝尔面瘫。正确的治疗方法是()

票据和结算凭证金额应当以中文大写和阿拉伯数码同．时记载。在下列哪种情形下，金额大写可以使用外国文字记载()

______hetriedtocoverthetruth,itcameoutatlast.

定义派生类时，若不使用关键字显式地规定采用何种继承方式，则默认方式为()。

下面程序的输出结果是()。#includeclassexample{inta:public:example(intb){a=b++;}voidprint(){a=a+l;

EthicsinCompaniesI.TheimportanceofethicsA.【T1】enablescompaniestoexploitthe【T1】economicadvantages,w

个体身心发展的差异性是指由于人的先天素质、环境和教育以及自身的主观能动性的不同，导致人的身心发展存在个别差异性。下列属于利用个体身心发展的差异性特点进行教学的有（ ）

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根据性别身份的图式理论，5～7岁的幼儿基本形成了性别角色的身份认同，按照男性和女性的()

幼儿对客观事物做判断时，常常利用自己内部的参照，不易受外来因素的影响和干扰，则他的认知方式属于()

儿童有不知足、不安全、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点，是处于()教养方式下形成的。

下列关于学前期儿童性格的形成和发展，不正确的说法是()

幼儿园活动区出入口的地面上一般会有几双小脚印的图示，此环境创设有利于培养幼儿在活动区的()意识。

简述活动区材料投放的原则。

眼的折光系统包括

有关真性糖尿病性白内障的叙述，错误的是

女，45岁。晨起发现右侧口角歪斜，初步诊断为贝尔面瘫。正确的治疗方法是()

票据和结算凭证金额应当以中文大写和阿拉伯数码同．时记载。在下列哪种情形下，金额大写可以使用外国文字记载()

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定义派生类时，若不使用关键字显式地规定采用何种继承方式，则默认方式为()。

下面程序的输出结果是()。#includeclassexample{inta:public:example(intb){a=b++;}voidprint(){a=a+l;

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个体身心发展的差异性是指由于人的先天素质、环境和教育以及自身的主观能动性的不同，导致人的身心发展存在个别差异性。下列属于利用个体身心发展的差异性特点进行教学的有（）

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