(2019年济南钢城区)持有能力增长观的学生在学习上倾向于设置掌握目标。( )

admin2023-02-01  25

问题 (2019年济南钢城区)持有能力增长观的学生在学习上倾向于设置掌握目标。(    )

选项 A、正确
B、错误

答案A

解析 德韦克将成就目标定义为对认知过程的计划,成就目标可以分为掌握目标和表现目标。他认为人们对于能力的认识有两种不同的内隐观念。一种是能力实体观,认为人的能力是稳定的,不可改变的特质。另一种是能力增长观,认为能力是不稳定的,是可控制的。随着知识的学习、技能的培养,能力可以得到增长和提高。持有能力增长观的学生更多设置掌握目标,这类学生积极寻求那些能真正锻炼自己的能力,提高自己的技能的学习任务,因为进步才意味着能力的增长。
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