当我们在谈论创意的时候，大多会认为这没有什么规律可循，或者说，创意应该是的。我们会说：如果给创意制定一个框架的话，可能会束缚创意，让创意变成的工匠活。填入画横线部分最恰当的一项是( )。

admin2022-10-31 19

问题当我们在谈论创意的时候，大多会认为这没有什么规律可循，或者说，创意应该是________的。我们会说：如果给创意制定一个框架的话，可能会束缚创意，让创意变成________的工匠活。
填入画横线部分最恰当的一项是( )。

选项 A、天马行空按部就班
B、稍纵即逝循规蹈矩
C、自由自在循序渐进
D、标新立异熟能生巧

答案A

解析由“或者说”可知，第一空的词语应与“没有什么规律可循”相对应，“稍纵即逝”“标新立异”明显不合要求，排除B、D，“按部就班”指按照一定的规矩、程序办事；“循序渐进”指按照次序有步骤地逐渐提高或发展。与“制定一个框架”“工匠活”相对应，第二空用“按部就班”更恰当。故本题选A。

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当我们在谈论创意的时候，大多会认为这没有什么规律可循，或者说，创意应该是的。我们会说：如果给创意制定一个框架的话，可能会束缚创意，让创意变成的工匠活。填入画横线部分最恰当的一项是( )。

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股票的收益来源可分成()。Ⅰ．股份公司Ⅱ．股票流通Ⅲ．股票发行Ⅳ．股票征税

不属于证券服务机构的是()。

混合资本债券是一种混合资本工具，它同时兼有一定的()性质。Ⅰ．股本Ⅱ．债务Ⅲ．期权Ⅳ．期货

国际债券的投资者主要有()。Ⅰ．银行Ⅱ．金融机构Ⅲ．工商财团Ⅳ．自然人

可转换公司债券的价值和股票波动率之间的关系是()。

下列选项中对民间文学艺术作品的描述正确的是()。

人民公社制度是20世纪六七十年代农村基本的组织与管理制度，其基本制度安排有()。

肝素的抗凝作用，尚需依赖下列哪一项

阿苯达唑属于

企业管理费主要内容包括现场管理人员的()。

下列关于基金管理人内部控制原则的说法中，错误的是()。

税款征收方式包括()。

Whichofthefollowingisusedtomeasureaperson’spotentialcompetenceoflearninganewlanguage?

保罗·朗格朗(PaulLengrand)指出，“教育，不能停止在儿童期和青年期，只要人活着，就应该是继续的。教育必须以这样的做法，来适应个人和社会的连续性要求。”对此解释合理的有()。

Courageouspeoplethinkquicklyandactwithouthesitation.

About3billionpeoplelivewithin100milesofthesea,anumberthatcoulddoubleinthenextdecadeashumansflocktocoasta

Theplanwouldrequiretwo,orpossiblymore,classperiodsforitsfulfillment.

当我们在谈论创意的时候，大多会认为这没有什么规律可循，或者说，创意应该是________的。我们会说：如果给创意制定一个框架的话，可能会束缚创意，让创意变成________的工匠活。 填入画横线部分最恰当的一项是( )。

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股票的收益来源可分成()。Ⅰ．股份公司Ⅱ．股票流通Ⅲ．股票发行Ⅳ．股票征税

不属于证券服务机构的是()。

混合资本债券是一种混合资本工具，它同时兼有一定的()性质。Ⅰ．股本Ⅱ．债务Ⅲ．期权Ⅳ．期货

国际债券的投资者主要有()。Ⅰ．银行Ⅱ．金融机构Ⅲ．工商财团Ⅳ．自然人

可转换公司债券的价值和股票波动率之间的关系是()。

下列选项中对民间文学艺术作品的描述正确的是()。

人民公社制度是20世纪六七十年代农村基本的组织与管理制度，其基本制度安排有()。

肝素的抗凝作用，尚需依赖下列哪一项

阿苯达唑属于

企业管理费主要内容包括现场管理人员的()。

下列关于基金管理人内部控制原则的说法中，错误的是()。

税款征收方式包括()。

Whichofthefollowingisusedtomeasureaperson’spotentialcompetenceoflearninganewlanguage?

保罗·朗格朗(PaulLengrand)指出，“教育，不能停止在儿童期和青年期，只要人活着，就应该是继续的。教育必须以这样的做法，来适应个人和社会的连续性要求。”对此解释合理的有()。

Courageouspeoplethinkquicklyandactwithouthesitation.

About3billionpeoplelivewithin100milesofthesea,anumberthatcoulddoubleinthenextdecadeashumansflocktocoasta

Theplanwouldrequiretwo,orpossiblymore,classperiodsforitsfulfillment.

当我们在谈论创意的时候，大多会认为这没有什么规律可循，或者说，创意应该是的。我们会说：如果给创意制定一个框架的话，可能会束缚创意，让创意变成的工匠活。填入画横线部分最恰当的一项是( )。