首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
学生的实际发展水平与在他人的指导下可能达到的水平之间的差距,维果斯基称之为( )。
学生的实际发展水平与在他人的指导下可能达到的水平之间的差距,维果斯基称之为( )。
admin
2020-08-02
32
问题
学生的实际发展水平与在他人的指导下可能达到的水平之间的差距,维果斯基称之为( )。
选项
A、教学支架
B、最近发展区
C、先行组织
D、互动协作
答案
B
解析
维果斯基提出了最近发展区。他认为儿童有两种发展水平:一种是儿童现有的发展水平;另一种是在他人指导下可以达到的较高的解决问题的水平。这两种水平之间的差距就叫作最近发展区。
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/FG94FFFM
本试题收录于:
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0
教育理论综合知识
教师公开招聘
相关试题推荐
在布卢姆的认知领域教学目标中,能够发表一篇内容独特的演说或文章属于教学目标的()层次。
一般情况,班级的正式群体对学生的发展起着正面影响,非正式群体则产生负面影响。()
约束群体内成员的行为准则称之为()
()的儿童常常对学习成绩、陌生环境反应敏感,担心害怕,显得很不安分。
不属于学校心理健康教育范畴的是()
发散思维是创造思维的核心,其主要特征是()
内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的()
态度是通过学习而形成的,无论是对人还是对事,各种态度都是通过________相互作用而形成或改变的。
2016年12月7日至8日,全国高校思想政治工作会议在北京召开,习近平在会上指出,“我国有独特的历史、独特的文化、独特的国情,决定了我国必须走自己的高等教育发展道路,扎实办好中国特色社会主义高校”。这种论断指出了教育具有()。
2018年3月5日,李克强总理在第十三届全国人大一次会议上做政府工作报告,报告中指出,2017年我国国内生产总值达到82.7万亿元,比上年增长()。
随机试题
中国古代哲学家张载提出“凡可状皆有也,凡有皆象也,凡象皆气也”。这是
临床中进行外斐试验最常采用的方法是
根据目前流行病学研究资料,牙周病的危险因素不包括
某男,26岁,工人,右指头肿胀疼痛7天,呈蛇头状肿,皮色掀红,疼痛剧烈,手指下垂时加重。伴恶寒发热头痛。透光试验见指头腹侧有一豆状黑色点。诊断为蛇头疔,外治宜
一般来说,在土地抵押权实现以前,土地抵押权终止的情形具体包括()。
为了获取有效的审计证据,应当实施的风险评估程序有()。
在几个大国中,讲C国语言的人占人口的少数。一国际团体建议以一个独立国家的方式给予讲C国话的人居住的地区自主权,在那里讲C国话的人可以占人口的大多数。但是,讲C国话的人居住在几个广为分散的地区,这些地区不能以单一连续的边界相连结,同时也就不允许讲C国话的人占
甲殴打乙致乙死亡,为此甲赔偿乙家属2万元。乙家属料理后事后,分割了乙的财产。引起上述侵权赔偿关系和财产继承关系产生的法律事实分别是()。
2~3yearsold
ItstartedwithanitchafterastrollonaCaribbeanbeach,butinjustafewdaysithaddevelopedintoacompletetravel【C1】_
最新回复
(
0
)