2001年5月某市公安局以涉嫌诈骗为由对甲进行刑事立案侦查。公安局将甲带至局内留置盘问48小时，搜查了甲的住处，扣押了搜出的现金10万元，冻结了搜出的20万元银行存款，并对甲实行监视居住。次年1月，公安局以甲刊登虚假广告、骗取学生学费为由，决定没收非法所得

admin2022-10-24 33

问题 2001年5月某市公安局以涉嫌诈骗为由对甲进行刑事立案侦查。公安局将甲带至局内留置盘问48小时，搜查了甲的住处，扣押了搜出的现金10万元，冻结了搜出的20万元银行存款，并对甲实行监视居住。次年1月，公安局以甲刊登虚假广告、骗取学生学费为由，决定没收非法所得10万元，解除冻结。此后公安局一直未对甲诈骗一事作出处理，甲向法院提起行政诉讼。下列行为中可以成为法院的审理对象的是( )。

选项 A、没收非法所得10万元
B、扣押现金10万元
C、冻结20万元银行存款
D、留置盘问48小时

答案A

解析

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试卷一

法律职业资格

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试卷一

法律职业资格

甲于2004年11月1日实施了引诱不满14周岁幼女卖淫的行为。根据刑法规定，引诱不满14周岁的幼女卖淫的，处5年以上有期徒刑，并处罚金。在不具备追诉时效中断或延长的情况下，对甲的行为的追诉时效是()。

法的制定就是指法定的国家机关，依照法定职权和程序()。

(2015年真题)“民人典当田房，契载统以十年为率，限满听赎。”作出这一法律规定的朝代是()。

制宪者通过对宪法历史资料的解读来解释现行宪法的含义，该解释方法是()。

授权性规则的表现形式包括()。

我国的立法体制是()。

承担行政责任的主体是()。

下列选项中，属于全国人大专门委员会的有()。

(2015年真题)国家主席无须根据全国人大和全国人大常委会的决定独立行使的职权是()。

上级法院对下级法院已经发生法律效力的判决和裁定，如果发现有错误，有权提审或指令下级法院再审，这种法律监督称为()。

监察机关通过设立内部专门的监督机构等方式，加强对监察人员执行职务和遵守法律情况的监督，建设________的监察队伍。

古典管理理论主要由三个理论学派构成，即科学管理理论、一般管理理论和行政组织理论。

合同生效后，当事人就质量、价款或者报酬履行地点等内容没有约定或者约定不明确的，可以协议补充，这体现了(　　)的原则。

分部工程质量验收合格应符合的规定有()。

Whydon’tyoubring______tohisattentionthatyou’retooilltoworkon?

在教学过程中，教师和学生是互为主导的关系。

法治思维是指以法治价值和法治精神为导向，运用法律原则、法律规则、法律方法思考和处理问题的思维模式。下列属于法治思维的基本内容的有

智力测验的初衷及价值——1992年英译汉及详解Intelligenceatbestisanassumptiveconstruct—themeaningofthewordhasneverbeenclear.【F1】There

Whatarethespeakerstalkingabout?

A、June23.B、Lastweek.C、Yes,theyallgothere.D、EveryMondayandFriday.D问题是“二班每隔多久在语音室上听力课”。选项A“6月23日”；选项B“上周”；选项C“是的，他们都去

试卷一

法律职业资格

甲于2004年11月1日实施了引诱不满14周岁幼女卖淫的行为。根据刑法规定，引诱不满14周岁的幼女卖淫的，处5年以上有期徒刑，并处罚金。在不具备追诉时效中断或延长的情况下，对甲的行为的追诉时效是()。

法的制定就是指法定的国家机关，依照法定职权和程序()。

(2015年真题)“民人典当田房，契载统以十年为率，限满听赎。”作出这一法律规定的朝代是()。

制宪者通过对宪法历史资料的解读来解释现行宪法的含义，该解释方法是()。

授权性规则的表现形式包括()。

我国的立法体制是()。

承担行政责任的主体是()。

下列选项中，属于全国人大专门委员会的有()。

(2015年真题)国家主席无须根据全国人大和全国人大常委会的决定独立行使的职权是()。

上级法院对下级法院已经发生法律效力的判决和裁定，如果发现有错误，有权提审或指令下级法院再审，这种法律监督称为()。

监察机关通过设立内部专门的监督机构等方式，加强对监察人员执行职务和遵守法律情况的监督，建设________的监察队伍。

古典管理理论主要由三个理论学派构成，即科学管理理论、一般管理理论和行政组织理论。

合同生效后，当事人就质量、价款或者报酬履行地点等内容没有约定或者约定不明确的，可以协议补充，这体现了( )的原则。

分部工程质量验收合格应符合的规定有()。

Whydon’tyoubring______tohisattentionthatyou’retooilltoworkon?

在教学过程中，教师和学生是互为主导的关系。

法治思维是指以法治价值和法治精神为导向，运用法律原则、法律规则、法律方法思考和处理问题的思维模式。下列属于法治思维的基本内容的有

智力测验的初衷及价值——1992年英译汉及详解Intelligenceatbestisanassumptiveconstruct—themeaningofthewordhasneverbeenclear.【F1】There

Whatarethespeakerstalkingabout?

A、June23.B、Lastweek.C、Yes,theyallgothere.D、EveryMondayandFriday.D问题是“二班每隔多久在语音室上听力课”。选项A“6月23日”；选项B“上周”；选项C“是的，他们都去

合同生效后，当事人就质量、价款或者报酬履行地点等内容没有约定或者约定不明确的，可以协议补充，这体现了(　　)的原则。