在《对数的概念》一课教学中，根据情况回答下列问题：对本课教学进行学情分析．

admin2016-01-05 26

问题在《对数的概念》一课教学中，根据情况回答下列问题：
对本课教学进行学情分析．

选项

答案现阶段大部分学生学习的自主性较差，主动性不够，学习有依赖性，且学习的信心不足，对数学存在或多或少的恐惧感．通过对指数与指数幂的运算的学习，学生已多次体会了对立统一、相互联系、相互转化的思想，并且探究能力、逻辑思维能力得到了一定的锻炼．因此，学生已具备了探索发现研究对数定义的认识基础，故应通过指导，教会学生独立思考、大胆探索和灵活运用类比、转化、归纳等数学思想的学习方法．

解析

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在《对数的概念》一课教学中，根据情况回答下列问题：对本课教学进行学情分析．

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“离开共产党的领导，我国的社会主义国家性质就要发生变化。”从政党和国家政权的关系上看，反映了下列观点()。

韩非子说：“听其言必责其用，观其行必求其功。”这句话的认识论含义是()。

认识客体是()。

下列选项中，不属于规律的是()。

学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫()。

道德发挥作用的基本方式是()。①社会舆论②内心信念③宗教戒条④风俗习惯

一旦生物链某个环节出现问题，整个生态系统就会失去平衡，结果会导致各种灾难的发生。下面的漫画《吃》提示人们()。

如下图所示，设0＜a＜b，函数f(x)在[a，b]上连续，在(a，b)可微且f(x)＞0，f(x)=f(b)。设l为绕原点O可转动的细棍(射线)，放手后落在函数f(x)的图象上并支撑在点A(ζ，f(ζ))上，从直观上看。证明函数F(x)=在ζ处取得最大

关于先天性肥厚性幽门狭窄的叙述，正确的是：()

患儿，女，7个月。没有明显的传染病接触史，突起高热4天，体温39．5℃左右波动，一直补液及服用退热药治疗，今天发热突然消退，发现全身起了大量玫瑰色斑丘疹。体检时最可能发现淋巴结肿大的情况

A．双氯西林B．替卡西林C．阿莫西林D．青霉素VE．氨苄西林治疗铜绿假单胞菌感染宜选用()。

A．3年B．5年C．15日D．30日前药品经营企业变更药品经营许可证许可事项的，向原发证机关申请变更登记时间应当在原许可事项发生变更的()。

患者，女性，33岁。左季肋部摔伤6小时。查体：血压65／43mmHg，脉搏122／分，左侧腹部压痛明显，腹肌紧张不明显，疑为外伤性脾破裂。确诊前，给予患者的护理措施除外

关于材料质量管理的说法，正确的有()。

社会惰化是没有办法消除的。

据中国奥委会消息，北京市和河北省张家口市已正式向中国奥委会提出申办2022年()季奥林匹克运动会的申请。

A、Buyone.B、Borrowonefromtheman.C、Makeone.D、Stealone.BAccordingtotheconversation,howcanthegirlgetahelmet?

TheAfricanancestorsoftoday’sblackAmericanswerebroughttotheU.S.asslavesintheseventeenth,eighteenth,andnineteen

在《对数的概念》一课教学中，根据情况回答下列问题： 对本课教学进行学情分析．

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认识客体是()。

下列选项中，不属于规律的是()。

学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫()。

道德发挥作用的基本方式是()。①社会舆论②内心信念③宗教戒条④风俗习惯

一旦生物链某个环节出现问题，整个生态系统就会失去平衡，结果会导致各种灾难的发生。下面的漫画《吃》提示人们()。

如下图所示，设0＜a＜b，函数f(x)在[a，b]上连续，在(a，b)可微且f(x)＞0，f(x)=f(b)。设l为绕原点O可转动的细棍(射线)，放手后落在函数f(x)的图象上并支撑在点A(ζ，f(ζ))上，从直观上看。证明函数F(x)=在ζ处取得最大

关于先天性肥厚性幽门狭窄的叙述，正确的是：()

患儿，女，7个月。没有明显的传染病接触史，突起高热4天，体温39．5℃左右波动，一直补液及服用退热药治疗，今天发热突然消退，发现全身起了大量玫瑰色斑丘疹。体检时最可能发现淋巴结肿大的情况

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A．3年B．5年C．15日D．30日前药品经营企业变更药品经营许可证许可事项的，向原发证机关申请变更登记时间应当在原许可事项发生变更的()。

患者，女性，33岁。左季肋部摔伤6小时。查体：血压65／43mmHg，脉搏122／分，左侧腹部压痛明显，腹肌紧张不明显，疑为外伤性脾破裂。确诊前，给予患者的护理措施除外

关于材料质量管理的说法，正确的有()。

社会惰化是没有办法消除的。

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A、Buyone.B、Borrowonefromtheman.C、Makeone.D、Stealone.BAccordingtotheconversation,howcanthegirlgetahelmet?

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在《对数的概念》一课教学中，根据情况回答下列问题：对本课教学进行学情分析．