2. 公务员
  3. 张老师在课堂上组织六人小组讨论，他向学生提出了“请各小组讨论课文”的要求，并给予学生六分钟的时间进行讨论。在这六分钟时间内张老师只是站在讲台上等待讨论结束，随后张老师布置完作业后便直接下课了，在案例中张老师所采取的讨论策略中出现的错误包括（ ） ①讨

张老师在课堂上组织六人小组讨论，他向学生提出了“请各小组讨论课文”的要求，并给予学生六分钟的时间进行讨论。在这六分钟时间内张老师只是站在讲台上等待讨论结束，随后张老师布置完作业后便直接下课了，在案例中张老师所采取的讨论策略中出现的错误包括（ ） ①讨

admin2023-02-06  26
问题 张老师在课堂上组织六人小组讨论，他向学生提出了“请各小组讨论课文”的要求，并给予学生六分钟的时间进行讨论。在这六分钟时间内张老师只是站在讲台上等待讨论结束，随后张老师布置完作业后便直接下课了，在案例中张老师所采取的讨论策略中出现的错误包括（    ）
①讨论时间过长，学生容易分散注意力
②讨论主题过于空泛，目标不明确
③讨论过程中缺乏巡视督促，不能确保学生注意力集中在讨论主题上
④小组讨论结束时，并未指派小组代表汇报讨论成果
选项 A、①③④
B、①②④
C、②③④
D、①②③④
答案C
解析 学生小组讨论一般以3～5个人一组为宜，讨论时间一般5～10分钟合适，题干中学生的讨论时间为6分钟，并未过长，故排除①。题干中班主任“请各小组讨论课文”，这一主题过于空泛，目标不明确；张老师只是站在讲台上等待讨论结束，在讨论过程中缺乏巡视督促，不能确保学生注意力集中在讨论主题上；讨论结束后，张老师布置完作业就直接下课了，没有让学生汇报讨论结果，进行讨论总结。②③④均是张老师讨论策略中出现的错误，C项正确。
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