谈谈如何激发学生的创造性。

admin2010-05-18 30

问题谈谈如何激发学生的创造性。

选项

答案(1)创设有利于创造性产生的适宜环境。教师应给学生创造一个能支持或容忍标新立异者或偏离常规思维者的环境；给学生留有充分选择的余地；改革考试制度与考试内容；评估学生的考试成绩时，考虑其创造性的高低。 (2)注重创造性个性的塑造。保护好奇心；解除个体对答错问题的恐惧心理；鼓励独立性和创新精神；重视非逻辑思维能力的培养；给学生提供具有创造性的榜样。 (3)开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略。发散思维训练；推测与假设训练；自我设计训练；头脑风暴训练。

解析

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/EPK4FFFM

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

谈谈如何激发学生的创造性。

教育理论综合知识

教师公开招聘

下列词语中没有错别字的一项是()。

()是用假托的故事来说明某种道理，达到劝诫、教育或讽刺目的的一种文学体裁。

现代诗歌名作《雨巷》以苦闷的孤独者和飘忽愁怨的少女为抒情形象，表达了诗人对理想和爱情的期待、失落与寻找。作者是()。

在哪种师生关系模式下，学生的学习成绩最好?()

以下句子属于病句的一项是()。

示范与练习相结合的原则要求教师()。

知觉是人认识世界的开端，是我们一切知识的最初来源。()

考生文件夹下有一个数据库文件“samp2．accdb”，其中存在已经设计好的表对象“tAttend”、“tEmployee”和“tWork”，请按以下要求完成设计：创建一个查询，查找并显示项目经费在10000元以下(包括10000元)的“项目名称”和“

泡沫灭火剂是指泡沫液与水混溶，并通过机械方法或化学反应产生的灭火泡沫。()

在我国，1岁内婴儿需完成的基础计划免疫中，不包括下列哪项

房地产经纪人的权利不包括()。

低应变法主要适用于检测()。

在确认企业的负债的时候，未来交易或事项可能产生的负债不能确认，所以所有的或有负债都不应该作为企业的负债确认。()

如果债券的市场价格高于其面值，则债券的到期收益率高于票面利息率。()

制约课程的三大因素是社会、知识和＿＿。

4，6，5，7，7，9，11，13，19，21，()，()。

IntroductiontoEnglishSynonymsEnglishhasthelargestvocabularyandthemostsynonymsofalllanguagesintheworld.This