阅读《面朝大海，春暖花开》的教学实录片段，回答问题。 (课堂总结部分) 师：我们已经对诗歌的内容有了详细的了解，现在我们来讨论一下，大家觉得这首诗表达了作者怎样的思想情感呢? 生：在这首诗里作者表达了非常积极的态度，要做很多事情，祝福所有的人，还要告诉所有

admin2018-01-29 32

问题阅读《面朝大海，春暖花开》的教学实录片段，回答问题。
(课堂总结部分)
师：我们已经对诗歌的内容有了详细的了解，现在我们来讨论一下，大家觉得这首诗表达了作者怎样的思想情感呢?
生：在这首诗里作者表达了非常积极的态度，要做很多事情，祝福所有的人，还要告诉所有人他的幸福。
生：那么为什么作者在写完这首诗后不久就结束了自己的生命呢?
师：这位同学的问题提得非常好，孟子说读文章要“知人论世”，我们阅读文章也要结合作者的情况，深入地进行了解。这位同学的问题有没有人能试着回答呢?
生：嗯……我觉得，诗中所表达的内容看似都是积极的，可是这些积极的东西背后隐藏的是作者更深刻的痛苦，因为喂马、劈柴、关心粮食和蔬菜、和每一个亲人通信都是很普通的事情，诗人却要从明天起才能做，说明诗人的今天和昨天连最普通的幸福都没有，是痛苦的。
师：嗯!很有想法，还有别的意见吗?
生：我觉得诗人看似说的都是积极的东西，可是喂马、劈柴、周游世界、和每一个亲人通信这几件事情放在一起并无逻辑联系，而最后作者又说他只愿面朝大海，春暖花开，这说明作者的情绪是复杂而混乱的，更可以折射出诗人的痛苦。
师：嗯!同学们都用心去思考了，还有别的意见吗?没关系，只要是自己的思考就行!
生：我觉得后半段作者写给山河起温暖的名字，祝福所有人前程似锦、幸福美满，有一种站在世界外旁观，整个世界的幸福都与他无关的孤独感。春暖花开是他的愿望，可他的世界一直充满冰天雪地的严寒。
师：大家的想法都非常好，诗歌表现的是情感的流动，情感是十分复杂的、含蓄的，需要我们努力去思考，用心去体会。最后让我们再读一遍课文，一起“面朝大海，春暖花开”!
问题：请对这段课堂总结做出自己的评价。

选项

答案这段课堂总结非常精彩。教师在对课文进行了基本的讲解之后，鼓励学生积极思考，帮助学生透过诗歌的表面去体会作者的情感，有助于学生对课文进行更加深入的理解，对作者和诗歌都获得更加深刻的认识。课堂讨论还可以活跃课堂气氛，让学生成为课堂的主人，使其主动学习而不是被动思考。

解析本题考查考生对课堂总结的把握。

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高中学生应该掌握的英语语言基础知识包括语音、词汇、语法、功能和话题等五个方面的内容。其中词汇部分的学习，根据语言知识目标七级的标准，学生应学会使用()个单词和()个习惯用语或固定搭配。

如果将学生在期末考试中的结果视为终结性评价，那么在教学过程中对学生实施测验就是()。

直接法包含三个方面的意思：直接学习、直接理解和直接应用。因此，直接法的最终目的是要培养学生在交谈、阅读或写作时都用______。

高中学生应该学习和掌握的英语语言基础知识包括语音、词汇、语法、和话题等五个方面的内容。是语言能力的有机组成部分，是发展语言技能的重要基础。

《义务教育英语课程标准(2011年版)》明确提出，英语课程评价体系要通过采用______的评价方式，评价学生综合语言运用能力。

()是实施英语教学过程的教学思想、方法模式、技术手段这三方面动因的简单集成，是教学思维对其三方面动因进行思维策略加工而形成的方法模式。

根据你对任务型教学的理解，以下不属于任务型教学特点的是()。

在课堂教学中，教师运用问题教学法启发学生的思维时，应注意“眼观六路，耳听八方”“听其言，观其行”，这主要是为了()。

简述课堂问题行为的主要影响因素。

患儿，女，8岁，体重30kg，1个月前曾患扁桃体炎，3天前双下肢皮疹，临床诊断为：过敏性紫癜，医师处方：氢化可的松琥珀酸钠、头孢曲松钠、维D咀嚼片。关于氢化可的松琥珀酸钠的禁忌证，不正确的是

系统投入使用前必须冲洗，冲洗前将管道上安装的流量孔板、滤网、温度计、调节阀及恒温阀等拆除，待冲洗合格后再装上。()

以下居住小区给水系统的水量要求和建筑给水方式的叙述中，错误的是()。

下列关于不同职业接触限值时的采样的说法中,其中正确的是()。

下列关于项目融资成本的说法正确的是()。

借款人在合同履行期间，经有权部门宣布死亡或失踪，合法继承人继承财产的，()借款人签订的借款合同。

洛伦兹曲线一般用来衡量()。

在面试中，考察的具体要素是()。

Whatweretheeffectsofthedecisionshemade?

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高中学生应该掌握的英语语言基础知识包括语音、词汇、语法、功能和话题等五个方面的内容。其中词汇部分的学习，根据语言知识目标七级的标准，学生应学会使用()个单词和()个习惯用语或固定搭配。

如果将学生在期末考试中的结果视为终结性评价，那么在教学过程中对学生实施测验就是()。

直接法包含三个方面的意思：直接学习、直接理解和直接应用。因此，直接法的最终目的是要培养学生在交谈、阅读或写作时都用______。

高中学生应该学习和掌握的英语语言基础知识包括语音、词汇、语法、______和话题等五个方面的内容。______是语言能力的有机组成部分，是发展语言技能的重要基础。

《义务教育英语课程标准(2011年版)》明确提出，英语课程评价体系要通过采用______的评价方式，评价学生综合语言运用能力。

()是实施英语教学过程的教学思想、方法模式、技术手段这三方面动因的简单集成，是教学思维对其三方面动因进行思维策略加工而形成的方法模式。

根据你对任务型教学的理解，以下不属于任务型教学特点的是()。

在课堂教学中，教师运用问题教学法启发学生的思维时，应注意“眼观六路，耳听八方”“听其言，观其行”，这主要是为了()。

简述课堂问题行为的主要影响因素。

患儿，女，8岁，体重30kg，1个月前曾患扁桃体炎，3天前双下肢皮疹，临床诊断为：过敏性紫癜，医师处方：氢化可的松琥珀酸钠、头孢曲松钠、维D咀嚼片。关于氢化可的松琥珀酸钠的禁忌证，不正确的是

系统投入使用前必须冲洗，冲洗前将管道上安装的流量孔板、滤网、温度计、调节阀及恒温阀等拆除，待冲洗合格后再装上。()

以下居住小区给水系统的水量要求和建筑给水方式的叙述中，错误的是()。

下列关于不同职业接触限值时的采样的说法中,其中正确的是()。

下列关于项目融资成本的说法正确的是()。

借款人在合同履行期间，经有权部门宣布死亡或失踪，合法继承人继承财产的，()借款人签订的借款合同。

洛伦兹曲线一般用来衡量()。

在面试中，考察的具体要素是()。

Whatweretheeffectsofthedecisionshemade?

高中学生应该学习和掌握的英语语言基础知识包括语音、词汇、语法、和话题等五个方面的内容。是语言能力的有机组成部分，是发展语言技能的重要基础。