首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
初中思想品德课程的综合性体现在哪些方面?
初中思想品德课程的综合性体现在哪些方面?
admin
2021-03-08
51
问题
初中思想品德课程的综合性体现在哪些方面?
选项
答案
思想品德课程是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程。 初中思想品德课程的综合性主要体现在以下方面:有机整合道德、心理健康、法律和国情等多方面的学习内容;与初中学生的家庭生活、学校生活和社会生活紧密联系;将情感态度价值观的培养、知识的学习、能力的提高与思想方法、思维方式的掌握融为一体。 综合的课程形态是思想品德课程的构建方式,这种构建方式是以对社会公共生活本身的综合性的理解为基础的。思想品德课程依据生活的逻辑,即成长中的我、我与他人和集体、我与国家和社会的关系为主线,将心理健康、道德、法律和国情等方面的学习内容,进行新的逻辑构建,实现了有关知识在生活主题上的有机整合。
解析
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/DxG9FFFM
本试题收录于:
思想政治学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
思想政治学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
下图为某国甲、乙、丙、丁四个时期人口增长模式示意图。读图回答问题。该国死亡率最低的时期是()。
下图中格陵兰岛大部分终年被冰雪覆盖,甲、乙分别是北美洲和英国的港口。甲、乙之间的虚线示意航线。十八世纪邮政长官富兰克林调查发现,沿北美洲和英国之间的航线航行的游船往返航程耗时明显不同。据此回答问题。沿甲、乙之间航线航行的游船往返所用时间不同主要受(
阅读下列材料,回答问题。材料一西藏自治区位于青藏高原西南部,地理环境独特,资源丰富。近年来,西藏经济建设步伐不断加快。西藏产业发展情况如下。材料二西藏自治区已发现101种矿产资源,优势矿种有铜、铬、硼、金、铁等。此外,西藏的地热、矿泉水等资源
读我国某地区人口自然增长率和人口迁移率(净迁入人口占总人口的比重)随时间变化曲线图,回答问题。③时期以后人口迁移率下降的原因最有可能是()。
地质构造图是反映一个区域或构造单元的构造特征和构造发展历史的地质图件。下面左图为某区域地质构造图,右图为地壳物质循环示意图。读图回答问题。下列关于上面左图中岩石形成的先后顺序,排列正确的是()。
雾霾是对大气中各种悬浮颗粒物含量超标的笼统表述。PM2.5(空气动力学当量直径小于等于2.5微米的颗粒物)被认为是造成雾霾天气的“元凶”。下图为2017年1月某时刻亚洲局部地区海平面等压线(单位:百帕)分布示意图。读图完成问题。锋面系统在石家庄过境时
磷是土壤有机质的重要组成元素,也是植物生长的营养元素。土壤水分增加有利于磷的累积,气温升高和流水侵蚀会减少土壤中磷累积量。下图示意我国四川西部某山地东坡土壤中磷累积量的垂直变化。据此完成下列问题。与磷高累积区相比,该山坡海拔2000~3000m处(
宋明理学与先秦儒学相比,其重大发展有()。①吸收了佛教和道教的思想②完成了理论化、思辨化的过程③封建的伦理道德行为规范形成④具有浓郁的人文主义精神
中国古代丝织业一直很发达,不同的时代有不同的表现。下列选项中,反映明代丝织业状况的是()。
根据下列材料设计教学片段。(1)《义务教育历史课程标准(2011年版)》规定:讲述中国工农红军长征的故事,体会红军革命主义精神。(2)课文摘录:遵义会议结束之后,中央红军在中央领导的指挥下,声东击西、四渡赤水,急行军渡过金沙江,冲破敌人
随机试题
新《企业所得税法》对税收优惠实行
室间隔缺损的典型杂音是
糖化血红蛋白的测定可以反映测定前多长时间患者的平均血糖水平
某鸡群发病,以进行性肌麻痹和头颈后仰呈“观星姿势”等临床症状为特征。该群鸡的病因可能是缺乏
( )需要通过冲突各方在不同的文化环境中相互沟通、相互接受和融合方能解决。
IPO主要发生在( )。
由于非营利性特征,也决定了民间组织需要从外部尤其是从政府和市场那里获得相应的服务资源,因此,建立与()密切的伙伴合作关系对民间组织十分重要。
下列评价方式中,()有利于在群体内做出横向比较,故常作为选拨和甄别的依据,同时他有利于学生在相互比较中判断自己的位置,激发学生的竞争意识,增强学习的动机()。
结合材料回答问题:材料1习近平总书记高度重视公平正义,把实现公平正义作为政法工作的核心价值追求,既丰富和发展了马克思主义的哲学内容,也拓展了马克思主义法学的内涵……在谈到政法工作维护社会公平正义价值的功能时,习近平总书记强调,“要重点解
TheUnitedNations:TheWorldinOneBuildingDoyouknowtheoldArabstoryaboutabirdcalledthephoenix(凤凰)?Firstit
最新回复
(
0
)