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幼儿初步尝试归类、排序、判断、推理,逐步发展( )能力,为其他领域的深入学习奠定基础。
幼儿初步尝试归类、排序、判断、推理,逐步发展( )能力,为其他领域的深入学习奠定基础。
admin
2016-08-05
46
问题
幼儿初步尝试归类、排序、判断、推理,逐步发展( )能力,为其他领域的深入学习奠定基础。
选项
A、逻辑思维
B、发散思维
C、形象思维
D、抽象思维
答案
A
解析
《3—6岁儿童学习与发展指南》中提出,幼儿初步尝试归类、排序、判断、推理,逐步发展逻辑思维能力,为其他领域的深入学习奠定基础。
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