根据学生的能力发展水平分组教学，各组课程相同，学习年限各不相同，这种分组教学属于

admin2021-09-10 33

问题根据学生的能力发展水平分组教学，各组课程相同，学习年限各不相同，这种分组教学属于

选项 A、能力分组
B、作业分组
C、内部分组
D、外部分组

答案A

解析本题旨在考查考生对不同形式分组教学的理解与掌握程度。分组教学是指按学生的能力或学习成绩把他们分为不同水平的组进行教学。分组教学有不同的形式，能力分组是根据学生的能力发展水平分组教学，各组课程相同，学习年限各不相同；作业分组是根据学生的特点和意愿来分组教学，各组学习年限相同，课程则各有不同；内部分组是在传统的按年龄编班前提下，根据学生能力或学习成绩发展变化情况分组教学；外部分组打破传统的年龄编组，按学生的能力或学习成绩的差别分组教学。因此，正确答案为A。

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提出教育的目的在于使学生实现“自我完成”。教育应该使学生通过“自我表现”“自我肯定”而意识到自我的存在，并成为一个对自己负责的人而去生活。这种观点属于以下哪个教育流派()

有关晏阳初的教育主张，不正确的一项是()

下列对集中量数和差异量数关系的表述，正确的是()

简述马斯洛的需要层次理论及其教育启示。

1947年，日本颁布的终结军国主义教育并为战后教育指明方向的划时代教育法案是（）

同概念一样，规则也有正例、反例。下列表述能体现桑代克“效果律”正例的是

对于先秦儒家学者所概括出的五种人伦关系，董仲舒最为强调的三种是()。(2009年)

清末举办洋务学堂的目的是什么?它有哪些类型?

按照我国现行规定，贷款人发放贷款必须遵守()管理指标的规定。

有女郎携婢，拈梅花一枝。拈：

A．阑尾脓肿症状逐渐加重B．慢性阑尾炎C．急性坏疽性阑尾炎D．阑尾脓肿症状逐渐减轻切开引流适用于

阅读以下FORTRAN程序：READ(，)XIF(X，LE，0)RHENY=0.0ELSEIF(X，LT，5，0)，AND，(X，NE，2，0)THENY=1/XELSEIF(X，LE，10，0)THEN

1941年1月4日，皖南新四军()余人，在泾县茂林地区遭到国民党8万余人包围袭击。

根据国务院相关部署，从8月16日起，几乎全国所有铁路都将进行降速调整，请问你怎么看?

全心全意依靠工人阶级是我们党的()

某二叉树的前序遍历序列与中序遍历序列相同，均为ABCDEF，则按层次输出(同一层从左到右)的序列为

MostAmericansspendfarmoreoftheirleisuretimewiththemassmediathaninanyotheroccupation.Inaddition,mostofushe

"Lovingachildisacircularbusiness.Themoreyougive,themoreyouget,themoreyouwanttogive,"PenelopeLeachwonsaid.

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