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学生在学习正方形的过程中，知道正方形有四个直角和四条相连接的边的关键特征．不论它多大，是什么颜色的，只有符合这一关键特征的都可以被认为是正方形。这属于奥苏贝尔提出的有意义学习当中的( )。
学生在学习正方形的过程中，知道正方形有四个直角和四条相连接的边的关键特征．不论它多大，是什么颜色的，只有符合这一关键特征的都可以被认为是正方形。这属于奥苏贝尔提出的有意义学习当中的( )。
admin
2017-12-12
40
问题
学生在学习正方形的过程中，知道正方形有四个直角和四条相连接的边的关键特征．不论它多大，是什么颜色的，只有符合这一关键特征的都可以被认为是正方形。这属于奥苏贝尔提出的有意义学习当中的( )。
选项
A、表征学习
B、概念学习
C、命题学习
D、符号学习
答案
B
解析
符号学习指学习单个符号或一组符号的意义，或者说学习符号本身代表什么。概念学习就是要理解某类事物区别于其他事物的共同关键特征。题干中所说的学生在学习正方形的过程中，知道正方形有四个直角和四条相连接的边的关键特征，不论它多大，是什么颜色的，只有符合这一关键特征的都可以被认为是正方形，就属于概念学习。命题学习，就是学习句子中南若干概念所构成的复合意义即学习若干概念之间的关系。
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