一个学习动机很强或达到最佳动机水平的学生，一定能表现出高质量的学习行为。（）

admin2023-02-06 40

问题一个学习动机很强或达到最佳动机水平的学生，一定能表现出高质量的学习行为。（）

选项 A、正确
B、错误

答案B

解析学习动机对学习行为效果的影响不仅取决于学习动机的强弱，还与个人的行为质量有关。一个学习动机很弱的学生当然不会有高质量的学习行为的发生，也不会获得很好的学习效果。但是，一个学习动机很强或达到最佳动机水平的学生，也不一定能表现出高质量的学习行为，从而获得好的学习效果。因为学习行为的质量不仅受动机影响，还受许多变量的影响，如学习基础、教师指导、学习方法、学习习惯、智力水平、个性特点、健康状况等。因此，只有把动机、行为、效果三者联系起来，才能看出动机与行为效果之间既一致又不一致的关系。

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/DitiFFFM

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

一个学习动机很强或达到最佳动机水平的学生，一定能表现出高质量的学习行为。（）

教育理论综合知识

教师公开招聘

丁老师在课堂教学中，注重记录学生对政治事件的评价表现，并给予相应的反馈。这种评价方法属于()。①形成性评价②终结性评价③定量评价④表现性评价

问题：请从教学的角度解读上述课程标准的内容。

阅读材料，按要求完成任务。亦师亦友学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进，这是师生交往的良好状态。彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。

请从伦理学的角度简要分析国家利益与个人利益的关系。

某学校开设了动物教育课、河流教育课、生活方式课等新课程，这些课程融合了语文、生物、物理、卫生等学科知识。这些课程属于()。

学习迁移发生的必要前提是两种学习活动之间存在共同原理，学习迁移产生的关键是学习者通过活动能概括出其共同原理。持这种观点的迁移理论被称为()。

气对血液调节作用的是

A．种植体植入时机械稳定性不适当B．食物嵌塞C．义齿牙合关系不正常D．不良习惯E．牙菌斑早期种植失败的原因是

东岳公司2010年6月30日“固定资产”账户余额为960万元，“累计折旧”账户余额为190万元，“固定资产减值准备”账户余额为70万元，则东岳公司2010年6月30日的资产负债表中，“固定资产”项目期末余额为()万元。

下列金融市场中，不属于按照交易标的物不同划分的是()。

根据凯恩斯消费理论的三个假设，如果消费和收入之间存在线性关系，则边际消费倾向为()。

中国古代典籍中保留了许多神话传说，其中记述了一位追逐太阳的人物，他是()。

下列选项中，不可以联合行文的情况有()。

物质的时代过去了，生产不再是发展的，产能出现了过剩，消费才是制约发展的重要因素，_经济增长真正和持久的动力是最终消费需求。依次填人划横线部分最恰当的一项是（）。

一个学习动机很强或达到最佳动机水平的学生，一定能表现出高质量的学习行为。（ ）

教育理论综合知识

教师公开招聘

丁老师在课堂教学中，注重记录学生对政治事件的评价表现，并给予相应的反馈。这种评价方法属于()。①形成性评价②终结性评价③定量评价④表现性评价

问题：请从教学的角度解读上述课程标准的内容。

阅读材料，按要求完成任务。亦师亦友学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进，这是师生交往的良好状态。彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。

请从伦理学的角度简要分析国家利益与个人利益的关系。

某学校开设了动物教育课、河流教育课、生活方式课等新课程，这些课程融合了语文、生物、物理、卫生等学科知识。这些课程属于()。

学习迁移发生的必要前提是两种学习活动之间存在共同原理，学习迁移产生的关键是学习者通过活动能概括出其共同原理。持这种观点的迁移理论被称为()。

气对血液调节作用的是

A．种植体植入时机械稳定性不适当B．食物嵌塞C．义齿牙合关系不正常D．不良习惯E．牙菌斑早期种植失败的原因是

东岳公司2010年6月30日“固定资产”账户余额为960万元，“累计折旧”账户余额为190万元，“固定资产减值准备”账户余额为70万元，则东岳公司2010年6月30日的资产负债表中，“固定资产”项目期末余额为()万元。

下列金融市场中，不属于按照交易标的物不同划分的是()。

根据凯恩斯消费理论的三个假设，如果消费和收入之间存在线性关系，则边际消费倾向为()。

中国古代典籍中保留了许多神话传说，其中记述了一位追逐太阳的人物，他是()。

下列选项中，不可以联合行文的情况有()。

物质__________的时代过去了，生产不再是发展的__________，产能出现了过剩，消费才是制约发展的重要因素，_________经济增长真正和持久的动力是最终消费需求。依次填人划横线部分最恰当的一项是（）。

一个学习动机很强或达到最佳动机水平的学生，一定能表现出高质量的学习行为。（）

物质的时代过去了，生产不再是发展的，产能出现了过剩，消费才是制约发展的重要因素，_经济增长真正和持久的动力是最终消费需求。依次填人划横线部分最恰当的一项是（）。