2. 考研
  3. 阅读下列材料，回答问题： 材料一：尔等其敬拜安拉，勿为之举一物为匹偶。并善待父母，怜恤至戚、孤儿、贫人、近邻、远邻、同伴、旅客，与尔等右手所辖者。 ——选自《

阅读下列材料，回答问题： 材料一：尔等其敬拜安拉，勿为之举一物为匹偶。并善待父母，怜恤至戚、孤儿、贫人、近邻、远邻、同伴、旅客，与尔等右手所辖者。 ——选自《

admin2012-02-01  3
问题 阅读下列材料，回答问题：
    材料一：尔等其敬拜安拉，勿为之举一物为匹偶。并善待父母，怜恤至戚、孤儿、贫人、近邻、远邻、同伴、旅客，与尔等右手所辖者。
                                             ——选自《古兰经》第4章，36节
    材料二：施济物只归贫寒人、贫穷者、为之服役者、其心被谐者，用于解放奴仆与负债者，用在安拉之道与旅客，是乃安拉之规定。
                                             ——选自《古兰经》第9章，60节
    材料三：彼等将就战利品问尔，尔曰：“战利品是归安拉与钦差。”
                                                ——选自《古兰经》第8章，1节
    问题：根据《古兰经》的内容简要分析一下伊斯兰教产生的意义。
选项
答案伊斯兰教以一神教代替氏族部落的多神崇拜，以共同的宗教信仰把阿拉伯各氏族部落团结在伊斯兰教的旗帜下，从而为打破氏族部落之间的壁垒，建立阿拉伯统一国家奠定了思想基础。伊斯兰教反对血亲复仇、近亲婚配和弃婴，禁止高利贷和赌博行为，提倡赈济贫民、宽待和释放奴隶，强调保护财产的私有权，并相应地规定了一系列的政策，这些措施赢得了广大群众的支持。而阿拉伯人在伊斯兰教“圣战”的鼓舞和战利品的引诱下，具有很强的战斗力，从而迅速地征服了大片地区，建立了地跨亚、欧、非三大洲的帝国。
解析
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