小红与其他三名同学组成了英语学习小组，他们在小组或团队中，通过任务分解、责任分工、协同互助以完成共同的学习任务。这种学习方式属于( )。

admin2020-09-28 32

问题小红与其他三名同学组成了英语学习小组，他们在小组或团队中，通过任务分解、责任分工、协同互助以完成共同的学习任务。这种学习方式属于( )。

选项 A、掌握学习
B、合作学习
C、探究学习
D、发现学习

答案B

解析合作学习是指学生为了完成共同的任务，有明确责任分工的互助性学习。合作学习鼓励学生为集体利益和个人利益而一起工作，在完成共同任务的过程中实现自己的理想。合作学习的特点是互助性、互补性、自主性和互动性。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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小红与其他三名同学组成了英语学习小组，他们在小组或团队中，通过任务分解、责任分工、协同互助以完成共同的学习任务。这种学习方式属于( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

弗洛伊德认为，人格中的意识结构部分，其活动遵循现实原则的是()。

以实际训练为主的教学方法不包括()。

首次把教育学作为一门独立科学提出来，与其他学科并列的人是西方教育家()。

“人心不同，各如其面”这句俗语为人格的()特点作出了最好的诠释。

教师只为学生分别指定自学参：号书、布置作业，由学生自学和独立完成作业，有疑难时才请教师辅导，学生完成一定阶段的学习任务后向教师汇报学习情况和接受考查，这种教学组织形式是()。

主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生“做中学"，通过手脑并用以获得直接经验，这反映的课程类型是()。

下列关于中学生品德发展的特点，表述不正确的一项是()。

新课程改革的基本理念是()。①面向学生的生活世界和社会实践②培养创新精神与实践能力③提倡自主、合作、探究的学习方式④教学活动要尊重学生已有的知识经验

下列属于控制方法的有()

下列关于疥疮的叙述，正确的是

一般说来对利率或者发行价格已确定的国债，采用()

按会计制度的规定，让渡资产使用权所产生收入的确认原则是()。

下列不属于会计等式的是()。

2．7，102，4．2，103，5．7，105，7．2，107，()，()

TheTawnyOwlMost【L31】owlspeciesinUKStronglynocturnalHabitatMainlylivesin【L32】,butcanalsobeseeni

小红与其他三名同学组成了英语学习小组，他们在小组或团队中，通过任务分解、责任分工、协同互助以完成共同的学习任务。这种学习方式属于( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

弗洛伊德认为，人格中的意识结构部分，其活动遵循现实原则的是()。

以实际训练为主的教学方法不包括()。

首次把教育学作为一门独立科学提出来，与其他学科并列的人是西方教育家()。

“人心不同，各如其面”这句俗语为人格的()特点作出了最好的诠释。

教师只为学生分别指定自学参：号书、布置作业，由学生自学和独立完成作业，有疑难时才请教师辅导，学生完成一定阶段的学习任务后向教师汇报学习情况和接受考查，这种教学组织形式是()。

主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生“做中学"，通过手脑并用以获得直接经验，这反映的课程类型是()。

下列关于中学生品德发展的特点，表述不正确的一项是()。

新课程改革的基本理念是()。①面向学生的生活世界和社会实践②培养创新精神与实践能力③提倡自主、合作、探究的学习方式④教学活动要尊重学生已有的知识经验

下列属于控制方法的有()

下列关于疥疮的叙述，正确的是

一般说来对利率或者发行价格已确定的国债，采用()

按会计制度的规定，让渡资产使用权所产生收入的确认原则是()。

下列不属于会计等式的是()。

2．7，102，4．2，103，5．7，105，7．2，107，()，()

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