在运用实验法进行教学时，初中要求多指导，而高中则应有较大的独立性，体现教学方法的运用要依据（）

admin2023-02-06 15

问题在运用实验法进行教学时，初中要求多指导，而高中则应有较大的独立性，体现教学方法的运用要依据（）

选项 A、学科特点和具体教学内容
B、学生的知识基础和心理特征
C、学校条件和教师特点
D、教学规律和原则

答案B

解析学生的知识基础和心理特征是选择与运用教学方法的基本依据之一。由题干可知，老师为了适应学生的身心发展，在面对不同年龄阶段的学生（初中和高中），使用同一种教学方法（实验法）时却有所不同，这是因为初、高中学生的知识基础和心理特征不同。

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在运用实验法进行教学时，初中要求多指导，而高中则应有较大的独立性，体现教学方法的运用要依据（）

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人格具有稳定性，所以人的人格是不变的。

在我国古代经典著作中，论述了教学相长的辩证关系，总结出了藏息相辅、长善救失等教学原则与方法的是()。

从学制类型上来看，我国现行学制属于()。

简述贯彻启发性教学原则的基本要求。

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简述教育实验设计的基本要素。

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触诊(palpation)

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设总体X的概率密度为f(x)=，其中θ＞-1是未知参数，X1，X2，…，Xn是来自总体X的样本，则θ的矩估计量是()。

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设α1，α2，α3线性无关，β1可由α1，α2，α3线性表示，β2不可由α1，α2，α3线性表示，对任意的常数k有()．

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请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：依据拟定的教学目标，设计新授环节的教学活动并说明设计理由。

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