(2016)有经验的司机，在正常开车时，可以顺利与别人交谈，此时他的动作技能处于( )。

admin2019-01-12 50

问题 (2016)有经验的司机，在正常开车时，可以顺利与别人交谈，此时他的动作技能处于( )。

选项 A、认知阶段
B、联系形成阶段
C、动作模仿阶段
D、自动化阶段

答案D

解析费茨和波斯纳将动作技能学习的过程分为认知阶段、联结阶段和自动化阶段。当技能学习进入自动化阶段时，一长串的动作系列似乎是自动流出来的，无须特殊的注意和纠正。技能逐步由脑的较低级中枢控制。人们可以一面从事熟练的活动，一面考虑其他的事情。题干中有经验的司机开车时，可以顺利地与别人交谈，此时其处于动作技能的自动化阶段。故本题选D。

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某校成立“气象观测小组”，让学生了解气候的变化规律，这属于课外活动中的()。

1949年出版的《课程与教学的基本原理》被公认为现代课程理论的试金石，作者的课程编制被称为目标模式，这位作者是()。

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儿童玩游戏机的水平不亚于成人，这是因为他们的某种能力已有较好的发展，这个能力即是()。

儿童在10岁以后，判断是非对错的标准不只依据社会规则和对权威的遵从，开始受自己主观情感的判断标准支配。这说明儿童这个时期的道德判断特点是()。

能力的发展与知识的掌握，技能的形成是不同步的。()

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人们看电影，电影拷贝上的一幅幅画面是不动的，而人们看到的却是连贯的动作、活动的景物，这运用的心理学原理是()。

当练习达到一定程度时，动作技能成绩会出现暂时停顿现象，称为()。

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