案例 一般资料:求助者,女性,32岁,大学教师。 案例介绍:求助者与丈夫是大学同学,双方感情很好,一年前,求助者生下女儿,母亲过来照顾,一家人其乐融融,半年前,单位评定职称,求助者因为休产假,在工作量和科研成果方面与同事相比又没有优势,没有

admin2022-05-25  18

问题 案例
    一般资料:求助者,女性,32岁,大学教师。
    案例介绍:求助者与丈夫是大学同学,双方感情很好,一年前,求助者生下女儿,母亲过来照顾,一家人其乐融融,半年前,单位评定职称,求助者因为休产假,在工作量和科研成果方面与同事相比又没有优势,没有评上副教授。求助者觉得自己的能力和努力没有得到领导和同事的肯定,心里很不是滋味。近三个月来烦躁,看什么都不顺眼,认为丈夫不理解她,经常和丈夫吵架,对母亲发脾气,摔家里的东西,对女儿也疏于照顾,求助者以前经常召集同学聚会,现在却常找各种理由回避聚会,工作效率明显降低,最近还出现胸闷、头晕、全身乏力、胃痛胃胀、入睡困难等症状,主动前来咨询。
    心理咨询师观察了解到的情况:求助者从小学习成绩优异,经常受到表扬,好强,追求完美。
该求助者社会功能受损的表现包括(          )

选项 A、工作效率下降
B、未评上高级职称
C、回避同学聚会
D、认为丈夫不理解她

答案A,C

解析 社会功能表现在工作学习以及人际交往情况。B项是引发该求助者心理问题的现实刺激。D项是该求助者的认知。根据案例介绍“常找各种理由回避聚会,工作效率明显降低”,是该求助者社会功能受损的表现。
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/CyUCFFFM
0

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)