教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的，由学习过程和教学过程这两个过程交织在一起。

admin2012-09-12 23

问题教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的，由学习过程和教学过程这两个过程交织在一起。

选项

答案B

解析教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。学与教相互作用过程是个系统过程，由学习过程、教学过程和评价／反思过程这三个过程交织在一起。

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中学教育心理学

原教师资格

教师资格

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教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的，由学习过程和教学过程这两个过程交织在一起。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

一般来说，学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。()

以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学称为()

简要回答发现教学的阶段及其原则。

结合教育心理学的基本特点，在进行研究时应遵循以下哪几条原则?【】

教师申诉制度是指教师对_或_及有关政府部门做出的处理不服，或对侵犯其权益的行为，依照《教师法》的规定，向主管的行政机关申诉理由，请求处理的制度。

教学方法一旦形成之后，不会随着社会的变革而发生变化。()

学与教相互作用的过程是一个系统过程，该过程包括教师和学生两大要素。()

通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是()运用时应注意的事项。

泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法，做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。他采用的表述方式是()

关于班级管理的概念，以下说法中正确的有【】

在CMMI中，应用于一个组织过程改善的成熟度等级有5个，分别是_、已管理级、_、已定量管理级、持续优化级。

不需要在体内转化即具生理活性的药物是

不应与人参同用的有（　　）。

下列可能造成肝损伤的抗癫痫药物是()。

短时间接触容许浓度指一个工作日内，任何一次接触不得超过()min的时间加权平均的容许接触水平。

将损失控制在投资者可接受的范围内的指令是()。

十个人围成一个圆圈，每人选择一个整数并告诉他的两个邻座的人，然后每人算出并宣布他两个邻座所选数的平均数，这些平均数如图所示，则宣布6的那个人选择的数是多少?

根据2018年3月9日，国务院办公厅印发《关于促进全域旅游发展的指导意见》(国办发[2018]15号)，下列发展目标中，不属于该《意见》所列全域旅游发展目的的是()。

()属于员工的基本特征。

某湖泊经过200年的时间演变成了一片草场，该区域原来的许多生物种群被新的种群所替代。对此现象发生的原因最恰当的解释是()。

教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的，由学习过程和教学过程这两个过程交织在一起。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

一般来说，学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。()

以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学称为()

简要回答发现教学的阶段及其原则。

结合教育心理学的基本特点，在进行研究时应遵循以下哪几条原则?【】

教师申诉制度是指教师对_____或_____及有关政府部门做出的处理不服，或对侵犯其权益的行为，依照《教师法》的规定，向主管的行政机关申诉理由，请求处理的制度。

教学方法一旦形成之后，不会随着社会的变革而发生变化。()

学与教相互作用的过程是一个系统过程，该过程包括教师和学生两大要素。()

通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是()运用时应注意的事项。

泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法，做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。他采用的表述方式是()

关于班级管理的概念，以下说法中正确的有【】

在CMMI中，应用于一个组织过程改善的成熟度等级有5个，分别是___________、已管理级、___________、已定量管理级、持续优化级。

不需要在体内转化即具生理活性的药物是

不应与人参同用的有（ ）。

下列可能造成肝损伤的抗癫痫药物是()。

短时间接触容许浓度指一个工作日内，任何一次接触不得超过()min的时间加权平均的容许接触水平。

将损失控制在投资者可接受的范围内的指令是()。

十个人围成一个圆圈，每人选择一个整数并告诉他的两个邻座的人，然后每人算出并宣布他两个邻座所选数的平均数，这些平均数如图所示，则宣布6的那个人选择的数是多少?

根据2018年3月9日，国务院办公厅印发《关于促进全域旅游发展的指导意见》(国办发[2018]15号)，下列发展目标中，不属于该《意见》所列全域旅游发展目的的是()。

()属于员工的基本特征。

某湖泊经过200年的时间演变成了一片草场，该区域原来的许多生物种群被新的种群所替代。对此现象发生的原因最恰当的解释是()。

教师申诉制度是指教师对_或_及有关政府部门做出的处理不服，或对侵犯其权益的行为，依照《教师法》的规定，向主管的行政机关申诉理由，请求处理的制度。

在CMMI中，应用于一个组织过程改善的成熟度等级有5个，分别是_、已管理级、_、已定量管理级、持续优化级。

不应与人参同用的有（　　）。