关于课程标准叙述不正确的是( )。

admin2017-12-04 20

问题关于课程标准叙述不正确的是( )。

选项 A、课程标准必须认真研究和把握
B、教师必须全面系统的理解课程标准
C、课程标准有一定弹性，教师不必严格执行
D、课程标准可作为教师检查自己教学质量的依据

答案C

解析课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。它对教师工作有直接的指导意义．教师需严格执行。

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/CSW4FFFM

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

一名合格教师应具备的能力结构包括：组织教育和教学的能力；语言表达能力；组织管理能力；自我调控能力。()
被撤销教师资格的，自撤销日起5年内不得重新申请认定教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。()
班主任着眼于学生最近发展区，选择一些经过努力能够达成的目标，学生在实现目标过程中体验成功的快乐，这体现了班级日常管理的()。
下列选项中不属于对学生严格教育原则的是()。
学生是以学习为主要任务的发展中的完整的人。()
目标游离评价模式主张在教育评价中应()。
经济、政治、文化共同构成了制约教育制度的因素，下列选项中难以反映经济对教育制度制约功能的是()。
为了更好地教学，提高自身的素养，某中学青年教师李某攻读了研究生，也开始了她的因教促学、以学促教的学习活动。坚持三载，她终以优异的成绩获得了硕士学位。从此，她以“学习、学习、再学习”为励志语，并将其付诸行动。多年来，她在教学和科研等方面做出了突出成绩，多次被
1902年清政府颁布了由管学大臣张百熙主持制定的《钦定学堂章程》，即()，这是我国正式颁布的第一个现代学制。
【2014．江西】学制在大、中、小学阶段的人学年龄划分方面，很多国家基本上是一致的，这是因为学制的建立主要受到()因素的影响。

随机试题

下列关于心肌生物电活动的叙述，正确的有
世界卫生组织建议每人每日食盐量不超过
发放股票股利的优点有()。
圆O1：x2+y2一2x=0和圆O2：x2+y2一4y=0的位置关系是________。
根据下列给定材料，结合相关法律规定，回答下列问题刘某于2009年在某购物平台注册成立代购店，并通过了实名认证。2017年11月，王某在刘某经营的网店中订购了一条皮裤，收到货品后，王某发表了买家评论并给出了差评。之后，刘某和王某为差评事宜产生争议，王某又追
下列能源中不属于一次能源的是：
中介语
IEEE802规范定义了网卡如何访问传输介质，以及如何在传输介质上传输数据的方法。其中，()是重要的局域网协议。
HowtoCommunicateEffectivelyGeneralinformationoncommunication—It’saskillyoucanlearn.—Communicationsison
A、Toexchangeideas.B、Toprovetheirvalue.C、Toachievesuccessinlife.D、Toovercometheirfearofsilence.DWhatarepeople

最新回复(0)

关于课程标准叙述不正确的是( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

一名合格教师应具备的能力结构包括：组织教育和教学的能力；语言表达能力；组织管理能力；自我调控能力。()

被撤销教师资格的，自撤销日起5年内不得重新申请认定教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。()

班主任着眼于学生最近发展区，选择一些经过努力能够达成的目标，学生在实现目标过程中体验成功的快乐，这体现了班级日常管理的()。

下列选项中不属于对学生严格教育原则的是()。

学生是以学习为主要任务的发展中的完整的人。()

目标游离评价模式主张在教育评价中应()。

经济、政治、文化共同构成了制约教育制度的因素，下列选项中难以反映经济对教育制度制约功能的是()。

1902年清政府颁布了由管学大臣张百熙主持制定的《钦定学堂章程》，即()，这是我国正式颁布的第一个现代学制。

【2014．江西】学制在大、中、小学阶段的人学年龄划分方面，很多国家基本上是一致的，这是因为学制的建立主要受到()因素的影响。

下列关于心肌生物电活动的叙述，正确的有

世界卫生组织建议每人每日食盐量不超过

发放股票股利的优点有()。

圆O1：x2+y2一2x=0和圆O2：x2+y2一4y=0的位置关系是________。

下列能源中不属于一次能源的是：

中介语

IEEE802规范定义了网卡如何访问传输介质，以及如何在传输介质上传输数据的方法。其中，()是重要的局域网协议。

HowtoCommunicateEffectivelyGeneralinformationoncommunication—It’saskillyoucanlearn.—Communicationsison

A、Toexchangeideas.B、Toprovetheirvalue.C、Toachievesuccessinlife.D、Toovercometheirfearofsilence.DWhatarepeople