案例：某教师开设了“家乡类”为主题的电子板报制作课，在教学过程中，围绕以下五个要求展开教学：要求l：将页面设置为A4，方向设置为“横向”。要求2：录入家乡类相关文本。要求3：用艺术字插入板报主题“家乡类”，插入图片“家乡.jpg”，并分别设置合适的

admin2018-07-05 14

问题案例：
某教师开设了“家乡类”为主题的电子板报制作课，在教学过程中，围绕以下五个要求展开教学：
要求l：将页面设置为A4，方向设置为“横向”。
要求2：录入家乡类相关文本。
要求3：用艺术字插入板报主题“家乡类”，插入图片“家乡.jpg”，并分别设置合适的编排方式。
要求4：选用竖排文本框录入介绍“家乡一景”的文本，并设置合适的文字环绕方式。
要求5：在版面留空区域插入适当的剪贴画，并调整适当的大小，最后调整板报整体布局。
问题：
该教师在教学中采用了何种教学方法?

选项

答案该教师在教学中采用了任务驱动法。“任务驱动”就是在学习过程中，学生在教师的帮助下，紧紧围绕共同的任务活动中心，在强烈的问题动机的驱动下，通过对学习资源的积极主动应用，进行自主探索和互动协作的学习，并在完成既定任务的同时，引导学生产生一种学习实践活动。例如文字处理软件的教学，可通过输入一首诗，编辑一篇文章、一个通知、一个板报等任务，来学习文字处理的有关操作，同时培养学生分析问题、解决问题和综合应用所学知识和技能的能力。

解析

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/CQy9FFFM

本试题收录于：信息技术学科知识与教学能力题库教师资格分类

信息技术学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

信息技术学科知识与教学能力

教师资格

教学工作的中心环节是()。

言语在不同的阶段上，其作用是不同的，在原型定向与原型操作阶段，其作用是()。

给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称为()

研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果【】

简述学生逻辑思维能力的培养。

简要叙述高原期现象产生的原因。

简要论述学习动机对学习效果的影响。

学生课堂学习动机由哪些项构成?()

记外语单词时，最先背的单词和最后背的单词印象最深刻，而中间的大部分回忆起来相对困难些，这是因为()。

心理科学体系中的基础学科是()

造血系统疾病患者拔牙时，错误的是

在竖直角观测中，盘左读数为L=112°15’00"，盘右读数R=247°44’38"，则指标差X应为()。

单独或合计持有公司()以上股份的股东请求时,应当在两个月内召开临时股东大会。

上市公司非公开发行股票，应当符合的规定有()。

个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是()

批林批孔

设二次型f(χ1，χ2，χ3)＝(a－1)χ12＋(a－1)χ22＋2χ32＋2χ1χ2(a＞0)的秩为2．(1)求a；(2)用正交变换法化二次型为标准形．

一个工作人员可使用多台计算机，而一台计算机被多个人使用，则实体工作人员与实体计算机之间的联系是