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简述1922年学制的历史意义。
简述1922年学制的历史意义。
admin
2019-07-18
31
问题
简述1922年学制的历史意义。
选项
答案
1922年学制采取了美国的“六三三学制”，是中国近代学制改革由日本转向美国寻求借鉴的标志。虽说带有模仿和抄袭的痕迹；但从学制的制定过程来看，其实也经过了长期的酝酿和广泛的讨论，在一定程度上集中了教育界的智慧和经验，既考虑到了我国民族工业发展对教育的要求，也考虑到了学龄儿童的身心发展特点和年龄分期问题。学制比较彻底地摆脱了封建传统教育的束缚，重视基础的、民众的教育。学制比较简明，又具有灵活性，它的颁布与实施标志着中国资产阶级新教育制度的确立，也标志着中国近代以来的学制体系建设基本完成。
解析
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教育学311题库学硕统考专业分类
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教育学311
学硕统考专业
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