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  3. “博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程论出自于( )。

“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程论出自于( )。

admin2011-10-21  9
问题 “博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程论出自于(    )。
选项 A、《孟子·尽心上》
B、《论语·学而》
C、《庄子·应帝王》
D、《礼记·中庸》
E、《诗经·国风》
答案D
解析 本题是对教学过程理论的考查，儒家思孟学派在《礼记·中庸》中进一步提出“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程论。
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