日常教学活动中，教师常常教育学生要“举一反三”“抛砖引玉”“闻一知十”，这种现象在教育心理学上被称为( )。

admin2018-07-02 26

问题日常教学活动中，教师常常教育学生要“举一反三”“抛砖引玉”“闻一知十”，这种现象在教育心理学上被称为( )。

选项 A、迁移
B、量化
C、引用
D、启发

答案A

解析迁移是指一种学习对另一种学习的影响。“举一反三”等是典型的迁移现象。

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/BNt4FFFM

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

在学校教育中，起关键作用的是()。
“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”这句话反映了以下哪一因素对个体发展有影响?()
习近平总书记在给北京大学考古文博学院2009级本科团支部全体同学回信中还谈到：“中国梦让你们感受到了一份同心奋进的深沉力量，让你们更加懂得了当代青年所肩负的历史责任，说得很好，中国梦是()，也是包括广大青年在内的每个中国人的梦。”
现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系，以充分体现师生之间的“()”。
桑代克认为学习过程是()。
现代教育理念倡导()的班级管理机制。
中学牛小钰是班里的劳动委员，为人热情，积极肯干，经常主动帮助同学，学习上思维敏捷，精力充沛，但容易感情用事，不善于通过思考来化解各种困难和障碍。小钰的气质类型是()。
“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是
“新任教师在现实的冲击下，会产生强烈的自我专业发展忧患意识，专业发展集中在专业态度和动机方面”。以上描述的情况属于教师专业发展的()阶段。
对某乡村中学八年级(1)班的学生来说，付老师就是最亲爱的人。晓彤天生听力障碍，又遭遇家庭不幸，因而性格孤僻，意志消沉。尽管工资微薄，付老师毅然自己掏钱给他配上了助听器。小杰是班里的“问题学生”，付老师经过家访找到了小杰“任性”的根源，有针对性地对其实施教育

随机试题

下列关于风险分析过程顺序正确的是()
注射剂的一般质量要求不包括
女，25岁，尿频、尿急、尿痛3个月，一般抗生素治疗不见好转，目前每次尿量30ml。IVP：右肾未显影。为早期确诊，还应给予哪项检查
普鲁卡因偶能发生过敏反应的原因是
质量目标就是期望项目最终能够达到的()。
下列与治理层沟通事项中，属于应当沟通的审计工作中遇到的重大困难的有()。
阅读技能的掌握有助于写作技能的形成，这种迁移是()。
《通商章程善后条约》
分析下列程序，不考虑其他因素，程序正常运行时最多会派生出多少个进程?()intmain(){fork()；fork()；fork()；}
Wecaninferfromthepassagethatanemployermighttoleratehissecretary’soccasionalmistakes,ifthelatterisThepurpose

最新回复(0)

日常教学活动中，教师常常教育学生要“举一反三”“抛砖引玉”“闻一知十”，这种现象在教育心理学上被称为( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

在学校教育中，起关键作用的是()。

“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”这句话反映了以下哪一因素对个体发展有影响?()

现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系，以充分体现师生之间的“()”。

桑代克认为学习过程是()。

现代教育理念倡导()的班级管理机制。

中学牛小钰是班里的劳动委员，为人热情，积极肯干，经常主动帮助同学，学习上思维敏捷，精力充沛，但容易感情用事，不善于通过思考来化解各种困难和障碍。小钰的气质类型是()。

“新任教师在现实的冲击下，会产生强烈的自我专业发展忧患意识，专业发展集中在专业态度和动机方面”。以上描述的情况属于教师专业发展的()阶段。

下列关于风险分析过程顺序正确的是()

注射剂的一般质量要求不包括

女，25岁，尿频、尿急、尿痛3个月，一般抗生素治疗不见好转，目前每次尿量30ml。IVP：右肾未显影。为早期确诊，还应给予哪项检查

普鲁卡因偶能发生过敏反应的原因是

质量目标就是期望项目最终能够达到的()。

下列与治理层沟通事项中，属于应当沟通的审计工作中遇到的重大困难的有()。

阅读技能的掌握有助于写作技能的形成，这种迁移是()。

《通商章程善后条约》

分析下列程序，不考虑其他因素，程序正常运行时最多会派生出多少个进程?()intmain(){fork()；fork()；fork()；}

Wecaninferfromthepassagethatanemployermighttoleratehissecretary’soccasionalmistakes,ifthelatterisThepurpose