儿童的大脑发展最迅速的时期是出生后第5个月到第11个月之间，这说明人的身心发展具有

admin2021-09-10 49

问题儿童的大脑发展最迅速的时期是出生后第5个月到第11个月之间，这说明人的身心发展具有

选项 A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、个别差异性

答案C

解析本题考查的是“人的身心发展特点及其对教育的制约”，旨在考查考生对人的身心发展特点及其对教育的制约的理解程度。人的身心发展的特点主要表现为：发展的顺序性、发展的阶段性、发展的差异性和发展的不平衡性。顺序性是指人的身心发展具有一定的顺序，比如身体的发展遵循从上到下，从中间到四肢的顺序。心理的发展总是由机械识记到意义识记，由具体思维到抽象思维等；阶段性是指人在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务；差异性是指同一年龄阶段的人，在发展上存在许多个别差异，例如同一年龄阶段的儿童在体重、身高、智力、想象力、记忆力等方面都存在差异；不平衡性是指发展的速度在不同的年龄阶段变化是不平衡的，以及在不同方面的发展也是不平衡的。儿童的大脑发展最迅速的时期是出生后第5个月到第11个月之间，这是人的身心发展的不平衡性的表现。因此，正确答案为C。

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/BF1jFFFM

本试题收录于：教育学311题库学硕统考专业分类

教育学311

学硕统考专业

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

儿童的大脑发展最迅速的时期是出生后第5个月到第11个月之间，这说明人的身心发展具有

教育学311

学硕统考专业

“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于()

文艺复兴和宗教改革时期，人文主义教育、新教教育、天主教教育所具有的共同点是()。

20世纪60年代以来，许多国家推行“教育先行”政策，以促进国民经济快速发展。这种政策的理论基础是

下列关于讨论、结论的表述错误的是

根据埃里克森的心理社会发展理论，中学生阶段如果发展得很好的话，将收获以下哪种品质()

高等教育大众化是美国教育史学家——提出的一个衡量高等教育发展阶段和水平的概念()

在测量评价指标中，不同评分者的评分标准会影响测量的信度。这种信度属于()

教育研究以教育现象为研究对象，目的在于揭示教育现象背后的规律。教育研究需要将普适性研究与个案研究相结合，所反映的是教育研究的哪一特点()

【2018-43】某幼儿园教师欲对班上每个孩子的“幼儿园一日活动”参与情况(如滑滑梯、玩积木、做手工、看图书等)进行观察研究。他最适宜采用的记录方法是()。

(2014年4月第18题)指数平滑法中，平滑系数α的取值范围是()

前列腺增生症患者排尿困难的程度主要取决于

某女，32岁。喘咳气急，胸闷，咳痰稀白，伴头痛恶寒口不渴，苔薄白脉浮紧。治疗应选用

()不是确定客户理财目标的原则。

_____totheincreasingtrendtowardseatingoutisthegrowingpopularityoftake-awayandfastfood.

当代美国著名的心理学家布鲁纳提出了学习的认知一同化学习理论。()

在瓦窑堡会议上，毛泽东指出：“目前时局的基本特点，就是日本帝国主义要变中国为它的殖民地，中华民族面临着亡国灭种的严重威胁。”因此，抗日民族统一战线是有可能建立的，这是因为

A、母子B、父女C、夫妻D、同事C“接孩子”和“晚点回家”都是夫妻常常说的话，所以选择C。

Computerscanprocess______atgreatspeed.