20世纪90年代以来，联合国教科文组织提倡的“国际理解教育”，实质上体现了20世纪世界课程改革的一个基本价值取向，即( )。

admin2012-09-21 35

问题 20世纪90年代以来，联合国教科文组织提倡的“国际理解教育”，实质上体现了20世纪世界课程改革的一个基本价值取向，即( )。

选项 A、多元主义价值观
B、知识主义价值观
C、精英主义价值
D、主体教育

答案A

解析世界课程改革是从一元化走向多元化。

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