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几乎每个家庭都有电视。它的影响如此普遍，以至于它被称为另一个“家长”。由于大部分孩子花在电视上的时间过长，所以关于电视对孩子学习和行为影响的争论不断。大量事实证明，电视对儿童的生理、心理和行为产生着种种潜移默化的影响。怎样使自己的孩子得益于电视而免受“电视
几乎每个家庭都有电视。它的影响如此普遍，以至于它被称为另一个“家长”。由于大部分孩子花在电视上的时间过长，所以关于电视对孩子学习和行为影响的争论不断。大量事实证明，电视对儿童的生理、心理和行为产生着种种潜移默化的影响。怎样使自己的孩子得益于电视而免受“电视
admin
2016-03-09
50
问题
几乎每个家庭都有电视。它的影响如此普遍，以至于它被称为另一个“家长”。由于大部分孩子花在电视上的时间过长，所以关于电视对孩子学习和行为影响的争论不断。大量事实证明，电视对儿童的生理、心理和行为产生着种种潜移默化的影响。怎样使自己的孩子得益于电视而免受“电视病”之害，成为当今每位家长都必须关心的重大问题。
结合材料，下列说法不正确的是( )。
选项
A、既然电视对学生的负面影响较多，我们就应该禁止学生看电视
B、对于中学生，应该进行道德认知教育，让他们明白是非善恶，自觉抵制不良电视节目
C、父母应尽量和孩子一起看电视，在此过程中进行教育引导
D、电视可以使儿童获益匪浅，只是父母要帮孩子驾驭电视
答案
A
解析
凡事具有两面性，电视对学生有负面影响，也有积极影响。禁止学生看电视的做法是不明智的。家长应积极引导孩子有节制地看电视，引导他们选择有益的节目，甚至可以同他们一起看适合的节目，看完后可以平等地和他们一起讨论交流沟通，将娱乐变成可以开阔孩子视野、启迪孩子心灵、丰富孩子情感、增强孩子的分析能力、沟通父母和孩子心灵的渠道。
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