根据皮亚杰的认知发展分期论，婴儿绕行茶几以取它后面的玩具，不再仅从茶几下爬过。这时的婴儿处于 ( )

admin2013-05-25 45

问题根据皮亚杰的认知发展分期论，婴儿绕行茶几以取它后面的玩具，不再仅从茶几下爬过。这时的婴儿处于 ( )

选项 A、感觉运动阶段
B、思维准备阶段
C、思维阶段
D、抽象思维阶段

答案A

解析能发现达到目的的新手段是处于感觉运动阶段的儿童的特征之一。

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()是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们清晰地感知。
形式训练说认为，迁移是______、______。
在课后评价时，新教师比专家教师更多地关注课堂中发生的______。
指导教学模式与传统的讲授法十分类似，由激发、讲演、______、______和迁移等环节构成。
归因即对自我行为的原因分析，包括三个成分：内外源、稳定性和______。

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阅读下面一段诗节，回答问题。愚昧就是黑暗智慧就是光明人类是从愚昧中过来那最先去盗取火的人是最早出现的英雄他不怕守火的鹫鹰要啄掉他的眼睛他也不怕天帝的愤怒和轰击他的雷霆把火盗出了天庭于是光不再被垄断从此光流传到人问我们告别了刀耕火种
A．左心室大B．右心室大C．左心房大D．全心扩大高血压心脏病主要是
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在窗体上画两个文本框(名称分别为Text1和Text2)和一个命令按钮(名称为Command1)，然后编写如下事件过程：PrivateSubCommand1_Click()x=0DoWhilex
有以下程序　　　　　　　　　main()　　　　　　　　　{char　s[]={"aeiou"},*ps;　　　　　　　　　　ps=s;　　printf("%c\n",*ps＋4);　　　　　　　　　}　　　　　　　　程序运行后输出的结果是______。
有如下程序：#include#includeusingnamespacestd；intmain(){cout

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