简述顿悟说和试误说的区别。

admin2022-05-19 39

问题简述顿悟说和试误说的区别。

选项

答案 (1)从理论的角度来看：试误说认为学习的发生是通过不断尝试错误产生的，是刺激和反应的联结，认为学习就是联结的过程。顿悟说认为学习是知觉的重新组织，人在认知活动中需要把感知到的信息组织成一个有机整体，在头脑中构筑一种完形，对事物、情境各个部分及其相互关系形成整体理解而不是经验要素的简单集合。 (2)从学习的迁移的角度来看：试误说认为，只有原先的学习情境与新的学习情境有相同要素时，原先的学习才有可能被迁移到新的学习中，迁移的程度取决于这两种情境中相同要素的多少。学习的迁移不过是相同S—R的联结的转移而已，如果要产生正迁移，那么丽种情境必须十分相似。顿悟说重视学习情境中对原则原理之间关系的顿悟在学习迁移中的作用。学到的前一经验能否迁移到新的经验中，取决于对要素组成的整体的关系的理解，也取决于对手段和目的的关系的认识。迁移取决于个体对事物间关系的理解。 (3)从人作为学习个体的主动性的角度来看：试误说认为人作为学习个体，是被动地接受刺激与反应之间的作用，并形成相应的联结。顿悟说认为个体在学习过程中，是有知觉参与的，并且是积极主动的，而不是被动地学习。

解析

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/AOljFFFM

本试题收录于：心理学312题库学硕统考专业分类

心理学312

学硕统考专业

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

简述顿悟说和试误说的区别。

心理学312

学硕统考专业

根据真分数理论，信度系数与效度系数的关系为

在一个2×3的实验设计中，存在的交互作用有()个，在2×3×6的实验设计中，存在的交互作用有()个。

率先将实证方法应用于研究高级心理过程的是

在信号检测实验中，反应偏向的指标有

通过双耳线索进行听觉定位时，关于时间差和强度差作用的表述正确的是

能够平衡实验条件的序列效应的控制额外变量的方法有

当几个相同的声音相继到达人耳时，一般不一定能分辨出几个先后达到达到的声音，这种现象称为

在前瞻记忆的研究中，进行中任务和靶事件加工类型一致时，前瞻记忆的表现好于不一致时。这一现象称为

简述认知主义的迁移理论。(北京师范大学，1999)

在桑代克的试误学习实验中，一只在一个笼子中经过训练能够迅速逃出的猫被放人到另一个笼子中，该猫能不能迅速逃出，取决于

对于焊接淬硬倾向较大，焊前是调质状态的钢种，焊接热影响区分为()和回火区。

易于为年幼儿童学习和掌握的刷牙方法()

体内氨的主要来源是

影响土地位置优劣的因素主要有（）。

对于有规划设计条件要求,但尚未明确的待开发房地产多采用假设开发法进行估价。()

已知某工程项目现浇混凝土工程量为3000m3，由两台混凝土输送泵和25人浇筑，人工时间定额为0.1人工日/m3，采用每天一班工作制，按定额计算法计算其持续时间为()天。

经济法主体中调控主体与规制主体是主导者。但受控主体和受制主体也具有一定的独立性和主动性，并非完全被动地受控或受制于人。()

社区工作方法中涉及的方案计划中的构成要素是()。

逮捕犯罪嫌疑人、被告人，必须经过人民检察院批准，由公安机关执行。()

根据以下资料，回答111—115题2000年到2007年，采掘工业价格的平均年增长幅度约为()。