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数学课堂上,李老师发现班里非常调皮的小明在画孙悟空,他不但没有批评小明,还夸他画得特别传神。从此,小明在绘画方面突飞猛进,后来考上了理想的美术院校。该案例体现的教学原则
数学课堂上,李老师发现班里非常调皮的小明在画孙悟空,他不但没有批评小明,还夸他画得特别传神。从此,小明在绘画方面突飞猛进,后来考上了理想的美术院校。该案例体现的教学原则
admin
2020-12-13
34
问题
数学课堂上,李老师发现班里非常调皮的小明在画孙悟空,他不但没有批评小明,还夸他画得特别传神。从此,小明在绘画方面突飞猛进,后来考上了理想的美术院校。该案例体现的教学原则
选项
A、巩固性原则
B、直观性原则
C、启发性原则
D、因材施教原则
答案
D
解析
教师根据学生的特长进行有区别的教育体现的是教学的因材施教原则。
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/AK34FFFM
本试题收录于:
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
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教育理论综合知识
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