教育史上第一次把自然哲学中“进化”的概念完全而充分地运用于人的发展和人的教育的是

admin2019-05-18 37

问题教育史上第一次把自然哲学中“进化”的概念完全而充分地运用于人的发展和人的教育的是

选项 A、福禄贝尔
B、赫尔巴特
C、马克思
D、裴斯泰洛齐

答案A

解析福禄贝尔在教育史上第一次把自然哲学中“进化”的概念完全而充分地运用于人的发展和人的教育。他把人性看成一种不断发展和成长的东西。人的发展过程也和自然界的进化过程一样，经历了从不完善到完善、从低级到高级和由简单到复杂的前进序列。“每一个后继的阶段以一切和个别先行的生命阶段的强有力的、完全的和特有的发展为基础……因为，只有每一个先行的发展阶段上的人的充分发展，才能推动和引起每一个后继阶段上的充分和完满的发展”。因此，答案为A。

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教育学311

学硕统考专业

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教育史上第一次把自然哲学中“进化”的概念完全而充分地运用于人的发展和人的教育的是

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婆罗门教出现一种办在家庭中的学校，被称为“古儒学校”，在这种学校中，学习内容主要是《吠陀经》。

教学方法是教师为完成教学任务而采用的教的方法。

班杜拉提出的观察学习的四个子过程是线性发展过程。

研究表明，专家棋手在扫视实战棋局5秒以后，能准确再现20多个棋位，而新手仅能记住4到5个棋位。对于这一事实的合理解释是()。

19世纪前半期，英国兴起的城市学院运动在较大程度上革新了英国高等教育传统，此类学院在教育实践中强调()。

随机通达的教学是由()提出的。

学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于()。

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导游蔡某被旅游行政管理部门吊销导游证，其所在的旅行社也受到停业整顿的处罚。他可能有以下行为()。

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在CBCL中与爱好体育运动项目有关的问题主要是考察()情况。

下列属于人身权中人格权的是()。

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罚金刑的适用方式是(　)。