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《礼记.学记》中“虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也”所强调的是( )。
《礼记.学记》中“虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也”所强调的是( )。
admin
2019-02-02
69
问题
《礼记.学记》中“虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也”所强调的是( )。
选项
A、循序渐进
B、教学相长
C、启发性
D、因材施教
答案
B
解析
题干意为即使有好菜摆在那里,如果不吃,也就不能知道它的美昧;即使有至善的道理(最好的义理),如果不去学习,也不能知道它的美好可贵。所以说,学习过后才知道自己的学识不够,教人之后才发现自己的学识不通达。知道不足之处,然后才会自我反省;知道有困难不通达,然后才会自我勉励,发奋图强。意为教和学两方面互相影响和促进,都得到提高。
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教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
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